É muita pressão! Percepções sobre o desgaste mental entre estudantes de medicina

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Juliana Gomes Bergo Dâmaso
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Associação Brasileira de Orientação Profissional 2019
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author Juliana Gomes Bergo Dâmaso
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contents É muita pressão! Percepções sobre o desgaste mental entre estudantes de medicina Juliana Gomes Bergo Dâmaso Bruna Schipmann Pereira Cássia Beatriz Batista Ludmila de Souza Conceição Gabriel dos Santos Pereira Rafael Cevolani Carniele Educación Saúde mental educação médica ensino superior Diante da prevalência de adoecimento mental entre acadêmicos de medicina no Brasil, buscou-se conhecer os significados atribuídos pelos estudantes às situações de sofrimento vivenciadas durante a trajetória universitária. Um curso em implantação em uma universidade pública mineira foi escolhido para a realização de grupos focais com estudantes. A análise aponta manifestações e condicionantes do adoecimento como sentimentos de culpa e insegurança, aliados a pressões sociais para um alto desempenho escolar e profissional. São citadas como estra- tégias de enfrentamento das condições adoecedoras a realização de atividades recreativas, o apoio de colegas e familiares e o desenvolvimento de bloqueios emocionais. Destaca-se uma naturalização do sofrimento psíquico que requer mais estudos, assim como mais respostas institucionais para questão no campo da educação médica. 2019 artículo científico 1984-7270 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203079424004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2030 Revista Brasileira de Orientação Profissional application/pdf Associação Brasileira de Orientação Profissional Revista Brasileira de Orientação Profissional (Brasil) Num.2 Vol.20
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Juliana Gomes Bergo Dâmaso
Educación
Saúde mental
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É muita pressão! Percepções sobre o desgaste mental entre estudantes de medicina Juliana Gomes Bergo Dâmaso Bruna Schipmann Pereira Cássia Beatriz Batista Ludmila de Souza Conceição Gabriel dos Santos Pereira Rafael Cevolani Carniele Educación Saúde mental educação médica ensino superior Diante da prevalência de adoecimento mental entre acadêmicos de medicina no Brasil, buscou-se conhecer os significados atribuídos pelos estudantes às situações de sofrimento vivenciadas durante a trajetória universitária. Um curso em implantação em uma universidade pública mineira foi escolhido para a realização de grupos focais com estudantes. A análise aponta manifestações e condicionantes do adoecimento como sentimentos de culpa e insegurança, aliados a pressões sociais para um alto desempenho escolar e profissional. São citadas como estra- tégias de enfrentamento das condições adoecedoras a realização de atividades recreativas, o apoio de colegas e familiares e o desenvolvimento de bloqueios emocionais. Destaca-se uma naturalização do sofrimento psíquico que requer mais estudos, assim como mais respostas institucionais para questão no campo da educação médica. 2019 artículo científico 1984-7270 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203079424004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2030 Revista Brasileira de Orientação Profissional application/pdf Associação Brasileira de Orientação Profissional Revista Brasileira de Orientação Profissional (Brasil) Num.2 Vol.20
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