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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Peruana de Epidemiología
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203129458002 |
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Table of Contents:
- ¿Qué significan los grados de libertad? Jorge Luis De La Cruz-Oré Medicina Dimensiones t de student Grados de libertad Los grados de libertad representan un tema central en la estadística moderna, sin embar go su concepto se explica poco en los libros de texto. A pesar de que Gauss los usó por primera vez al estimar las distancias entre las estrellas, no aparece formalmente hasta los escritos de Gosset (Student) en 1908. El concepto de grados de libertad se puede entender desde un punto de vista geométrico, algebraico e incluso intuitivo. La geometría nos describe a los grados de libertad como espacios e hiperespacios de libertad a través de los cuales una medida de resumen puede moverse y tomar diferentes valores. El punto de vista algebraico los describe como el número de ecuaciones que se establecen usando los datos. Ambos puntos de vista están relacionados y ayudan a comprender con mayor profundidad el concepto de grados de libertad. La aplicaciones de los grados de libertad están extendidas a través de toda la estadística, el cálculo de la desviación estándar y la prueba t de Student son solo algunos ejemplos. 2013 artículo científico 1609-7211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203129458002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2031 Revista Peruana de Epidemiología application/pdf Sociedad Peruana de Epidemiología Revista Peruana de Epidemiología (Perú) Num.2 Vol.17