LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS) AND E-LEARNING MANAGEMENT: AN INTEGRATIVE REVIEW AND RESEARCH AGENDA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Paulo Cristiano de Oliveira
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2016
Schlagworte:	Ingeniería learning Management Learning Analytics Integrative Review Learning Management Systems (LMS)
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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