Prevalencia de caries dental en niños con necesidades especiales
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2015
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876466406844792832 |
|---|---|
| author | Marieli Heneche |
| author_facet | Marieli Heneche |
| contents | Prevalencia de caries dental en niños con necesidades especiales Marieli Heneche Carmen Montero Alfonso Cáceres Oswaldo Luces Medicina Caries índice CPOD necesidades especiales Determinar la prevalencia de caries en niños con síndrome de Down, parálisiscerebral, autismo o décit auditivo de una escuela de Barcelona, Venezuela. Métodos:Estudio transversal prospectivo realizado en septiembre de 2013 en 30 niños entre7 y 14 años de edad. Se exploró el índice de caries (CPOD) en dentición permanentecon el propósito de establecer la prevalencia y las comparaciones entre los valores deacuerdo al tipo de necesidad especial del niño. Resultados: Solo uno (3,3%) de los niñosde la muestra no presentó caries al momento del examen clínico. Los niños con décitauditivo presentan un índice CPOD promedio de 3,13 menor que el promedio exhibido enconjunto por los de síndrome de Down, parálisis cerebral y autismo enmarcados en unasola categoría (5,41). No se encontró diferencia del índice CPOD por género en ningunode los grupos. Conclusión: El grupo de niños con décit auditivo presentó un nivel decaries moderado, no así, los niños con síndrome de Down, con parálisis cerebral o conautismo que presentan un nivel epidemiológico de caries considerado alto de acuerdo alos niveles de prevalencia de la caries dental aplicados por la Organización Mundial deSalud para la dentición permanente. 2015 artículo científico 1317-8245 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=205244045003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2052 Ciencia Odontológica application/pdf Universidad del Zulia Ciencia Odontológica (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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