La evaluación: ¿instrumento de educación o de segregación?
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad EAN
2003
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876436295236976640 |
|---|---|
| author | Daniel Bogoya Maldonado |
| author_facet | Daniel Bogoya Maldonado |
| contents | La evaluación: ¿instrumento de educación o de segregación? Daniel Bogoya Maldonado Administración y Contabilidad docencia educación Competencias evaluación por competencias En este artículo se analizan cuáles deberíanser los requisitos para ser maestro en elcontexto de una educación por competenciasy el actual estado del arte de nuestraeducación a partir de este concepto. Elenfoque de competencias está vinculado a lanecesidad de establecer el perfil de losegresados de nuestras instituciones y laformación que deben presentar los futurosprofesionales, lo cual no implica desconocerla autonomía universitaria, los maticespropios de cada comunidad y lassingularidades de cada proyecto educativo 2003 artículo científico 0120-8160 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20604803 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=206 Revista Escuela de Administración de Negocios application/pdf Universidad EAN Revista Escuela de Administración de Negocios (Colombia) Num.48 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2003 |
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