La inclusión de la computadora en el aula por docentes de quinto grado de básica primaria como herramienta para propiciar el aprendizaje significativo en los estudiantes
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad EAN
2015
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| _version_ | 1876434618693976064 |
|---|---|
| author | Nancy Yamile Monsalve Castro |
| author_facet | Nancy Yamile Monsalve Castro |
| contents | La inclusión de la computadora en el aula por docentes de quinto grado de básica primaria como herramienta para propiciar el aprendizaje significativo en los estudiantes Nancy Yamile Monsalve Castro Carolina Monsalve Castro Administración y Contabilidad docentes aprendizaje la computadora Proceso enseñanza Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) El objetivo de este trabajo consistió en analizar en un grupo de docentes de quinto grado de básica primaria, la inclusión de la computadora en el aula como herramienta de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), que propicia el desarrollo de actividades para afrontar los grandes desafíos del aprendizaje significativo a través del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello se orientó esta investigación bajo el enfoque cualitativo apoyado en el diseño etnográfico. Entre los hallazgos se encontró que los profesores en su gran mayoría utilizan estrategias que vinculan actividades programadas en el computador. 2015 artículo científico 0120-8160 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20643042004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=206 Revista Escuela de Administración de Negocios application/pdf Universidad EAN Revista Escuela de Administración de Negocios (Colombia) Num.79 |
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