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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad EAN
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20645903009 https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/ https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/html/ https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/20645903009.epub https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/movil |
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Table of Contents:
- Aprendizaje en metodología de investigación para la construcción de la escala diferencial semántico apoyado con mediaciones tecnológicas Aldrin Antonio Carvajal Torres Nohemy De la Torre, F. Administración y Contabilidad TIC Investigación aprendizaje colaborativo escala diferencial semántico El presente artículo tiene como propósito conocer el proceso de aprendizaje en metodología de la investigación tras la práctica pedagógica en el aula, donde se amplían los conocimientos teóricos-prácticos para el diseño y construcción de la escala diferencial semántico. Este proceso se desarrolla con una metodología participativa bajo la estrategia pedagógica colaborativa, implementada con estudiantes de VIII semestre de trabajo social de la Universidad de la Guajira en el año 2015. Se apoyan los actos pedagógicos con mediaciones tecnológicas, como Cmaptools, Edraw MindMap y Prezi , además del software estadístico SPSS18. La experiencia arrojó un gran nivel de aprendizaje en cuanto a la alta competencia para definir, identificar, comparar, demostrar, diferenciar, evaluar, interpretar, seleccionar, analizar, discriminar y describir la escala; finalmente, el uso de las TIC permitió la apropiación de conceptos, teorías y postulados de investigación. 2016 artículo científico 0120-8160 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20645903009 https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/ https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/html/ https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/20645903009.epub https://www.redalyc.org/journal/206/20645903009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=206 Revista Escuela de Administración de Negocios application/pdf Universidad EAN Revista Escuela de Administración de Negocios (Colombia) Num.80