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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad EAN
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20658110008 https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/ https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/html/ https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/20658110008.epub https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/movil |
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Sommario:
- Enseñanza del emprendimiento en la educación superior: ¿Metodología o modelo? María Eugenia Saldarriaga Salazar María Fernanda Guzmán González Administración y Contabilidad enseñanza metodología universidades Emprendimiento emprendimiento En el presente documento se presentan los resultados de un análisis de metodologías y modelos para la enseñanza del emprendimiento utilizadas en algunas universidades, entre los años 2008-2016. Para tal fin, se realizó una búsqueda de información sobre algunas universidades europeas, americanas, latinoamericanas, colombianas y del departamento del Cauca que incluyen el emprendimiento dentro de sus planes de estudio en diversas áreas. Luego de ello, se clasificó y analizó la información hallada y por último se identificaron las similitudes y diferencias existentes. Se encontró entonces que no son ni metodologías ni modelos lo que la mayoría de las universidades emplea para la orientación del emprendimiento, aunque algunas han hecho una recopilación de información para poder apropiar una metodología de enseñanza del emprendimiento. 2018 artículo científico 0120-8160 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20658110008 https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/ https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/html/ https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/20658110008.epub https://www.redalyc.org/journal/206/20658110008/movil 10.21158/01208160.n85.2018.2054 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=206 Revista Escuela de Administración de Negocios application/pdf Universidad EAN Revista Escuela de Administración de Negocios (Colombia) Num.85