“Para evitar el lesbianismo”: la heteronormatividad como discurso pedagógico y sus efectos en alumnos y docentes

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	David Olvera López
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2025
Materias:	Sociología Pedagogía educación pedagogía queer heteronormatividad heterosexualidad obligatoria
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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