Fundamentos psicopedagógicos de la enseñanza con software educativos

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1. Verfasser: Ludmila Casas Rodríguez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey 2008
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author Ludmila Casas Rodríguez
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contents Fundamentos psicopedagógicos de la enseñanza con software educativos Ludmila Casas Rodríguez Agustín Martínez de Santelices Rojas Rebeca González Escobar Liuba. Y Peña Galbán Medicina educación médica medicina de la conducta Programas de computación enseñanza por computador En este trabajo se exponen brevemente las características de las diferentes concepciones psicopedagógicas de la enseñanza por las que ha transitado la elaboración y utilización del software educativo en la Educación Médica Superior, además se hace referencia a los diferentes tipos de software educativos diseñados acorde con la teoría psicopedagógica utilizada. Se concluye que su conocimiento ayuda a elaborar software educativos dirigido a las necesidades de la Educación médica Superior actual que respondan por entero a la concepción Marxista-leninista, martianafidelista en la que se sustenta la educación cubana. 2008 artículo científico 1025-0255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211116122016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2111 Archivo Médico de Camagüey application/pdf Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Archivo Médico de Camagüey (Cuba) Num.5 Vol.12
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Ludmila Casas Rodríguez
Medicina
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Fundamentos psicopedagógicos de la enseñanza con software educativos Ludmila Casas Rodríguez Agustín Martínez de Santelices Rojas Rebeca González Escobar Liuba. Y Peña Galbán Medicina educación médica medicina de la conducta Programas de computación enseñanza por computador En este trabajo se exponen brevemente las características de las diferentes concepciones psicopedagógicas de la enseñanza por las que ha transitado la elaboración y utilización del software educativo en la Educación Médica Superior, además se hace referencia a los diferentes tipos de software educativos diseñados acorde con la teoría psicopedagógica utilizada. Se concluye que su conocimiento ayuda a elaborar software educativos dirigido a las necesidades de la Educación médica Superior actual que respondan por entero a la concepción Marxista-leninista, martianafidelista en la que se sustenta la educación cubana. 2008 artículo científico 1025-0255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211116122016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2111 Archivo Médico de Camagüey application/pdf Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Archivo Médico de Camagüey (Cuba) Num.5 Vol.12
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