Alternativa didáctica para estimular el pensamiento creativo de los profesores y estudiantes

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Luis Alberto Escalona-Fernández
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey 2019
Subjects:	Medicina DOCENTES CREATIVIDAD ESTADÍSTICAS DE SALUD ESTUDIANTES DE MEDICINA MATERIALES DE ENSEÑANZA
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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