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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2001
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21300807 |
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| _version_ | 1866556068009607168 |
|---|---|
| author | Marina Llanos Martínez |
| author_facet | Marina Llanos Martínez |
| contents | LA COMPRENSIÓN DEL FUNCIONAMIENTO BANCARIO EN LA ADOLESCENCIA ¿CRÓNICA DE UN SOBREENDEUDAMIENTO ANUNCIADO? Marina Llanos Martínez Raimundo Abello Llanos Marianela Denegri Coria José Amar Amar Psicología educación financiera Socialización económica La comprensión del funcionamiento bancario y de los mecanismos de créditoy ahorro constituyen prerrequisitos indispensables para el desarrollo de conductaseconómicas racionales y para evitar niveles excesivos de endeudamiento.El propósito de este trabajo, desarrollado en el ámbito de la socialización económicay a partir de un marco cognitivo-evolutivo constructivista, fue describir la comprensión del funcionamiento bancario en 165 adolescentes de la regiónCaribe colombiana. Los resultados muestran la presencia de un patrón evolutivode cambio conceptual que indica la presencia de representaciones máscomplejas en los sujetos mayores de la muestra, y se observan diferenciasentre los niveles socioeconómicos y contextos financieros de origen. Losresultados se discuten haciendo referencia a la creciente complejidad que elmercado impone a las personas como producto de la globalización y la necesidadde líneas educativas en el ámbito financiero y de educación para el consumoen la educación formal de los niños y jóvenes. 2001 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21300807 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_21300807 |
| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad del Norte |
| spellingShingle | LA COMPRENSIÓN DEL FUNCIONAMIENTO BANCARIO EN LA ADOLESCENCIA ¿CRÓNICA DE UN SOBREENDEUDAMIENTO ANUNCIADO? Marina Llanos Martínez Psicología educación financiera Socialización económica LA COMPRENSIÓN DEL FUNCIONAMIENTO BANCARIO EN LA ADOLESCENCIA ¿CRÓNICA DE UN SOBREENDEUDAMIENTO ANUNCIADO? Marina Llanos Martínez Raimundo Abello Llanos Marianela Denegri Coria José Amar Amar Psicología educación financiera Socialización económica La comprensión del funcionamiento bancario y de los mecanismos de créditoy ahorro constituyen prerrequisitos indispensables para el desarrollo de conductaseconómicas racionales y para evitar niveles excesivos de endeudamiento.El propósito de este trabajo, desarrollado en el ámbito de la socialización económicay a partir de un marco cognitivo-evolutivo constructivista, fue describir la comprensión del funcionamiento bancario en 165 adolescentes de la regiónCaribe colombiana. Los resultados muestran la presencia de un patrón evolutivode cambio conceptual que indica la presencia de representaciones máscomplejas en los sujetos mayores de la muestra, y se observan diferenciasentre los niveles socioeconómicos y contextos financieros de origen. Losresultados se discuten haciendo referencia a la creciente complejidad que elmercado impone a las personas como producto de la globalización y la necesidadde líneas educativas en el ámbito financiero y de educación para el consumoen la educación formal de los niños y jóvenes. 2001 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21300807 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.8 |
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| topic | Psicología educación financiera Socialización económica |
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