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EFECTOS DEL DIÁLOGO SOCRÁTICO SOBRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Norte 2002
Subjects:	Psicología aprendizaje proceso enseñanza diálogo socrático pensamiento crítico Desarrollo cognitivo
Online Access:	Acceder al recurso
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