Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentan bajo y alto rendimiento académico
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Norte
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876449712954933248 |
|---|---|
| author | Ernesto Barceló Martínez |
| author_facet | Ernesto Barceló Martínez |
| contents | Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentan bajo y alto rendimiento académico Ernesto Barceló Martínez Soraya Lewis Harb Mayilín Moreno Torres Psicología Funciones ejecutivas estudiantes universitarios alto y bajo rendimiento académico Esta investigación se propuso encontrar la posible relación entre elrendimiento académico y la ausencia de ciertas habilidades cognoscitivasdenominadas desde la neuropsicología como funciones ejecutivas, en ungrupo de estudiantes universitarios. Se exploró entonces el estado de lasfunciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentaban bajo y alto rendimiento académico. El diseño utilizado en esta investigación fueel transeccional descriptivo. El análisis de los resultados se hizo utilizandoel paquete estadístico Statistical Package for Social Sciences (spss). Estosmostraron que, en general, no existen diferencias significativas entre losestudiantes de bajo y alto rendimiento académico. Es decir, mostraron queel rendimiento académico no está directamente relacionado con déficitsa nivel de las habilidades ejecutivas, pero sí podría estarlo a nivel dellenguaje y de los antecedentes familiares, psicológicos y académicos enestos estudiantes. 2006 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301806 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_21301806 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad del Norte |
| spellingShingle | Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentan bajo y alto rendimiento académico Ernesto Barceló Martínez Psicología Funciones ejecutivas estudiantes universitarios alto y bajo rendimiento académico Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentan bajo y alto rendimiento académico Ernesto Barceló Martínez Soraya Lewis Harb Mayilín Moreno Torres Psicología Funciones ejecutivas estudiantes universitarios alto y bajo rendimiento académico Esta investigación se propuso encontrar la posible relación entre elrendimiento académico y la ausencia de ciertas habilidades cognoscitivasdenominadas desde la neuropsicología como funciones ejecutivas, en ungrupo de estudiantes universitarios. Se exploró entonces el estado de lasfunciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentaban bajo y alto rendimiento académico. El diseño utilizado en esta investigación fueel transeccional descriptivo. El análisis de los resultados se hizo utilizandoel paquete estadístico Statistical Package for Social Sciences (spss). Estosmostraron que, en general, no existen diferencias significativas entre losestudiantes de bajo y alto rendimiento académico. Es decir, mostraron queel rendimiento académico no está directamente relacionado con déficitsa nivel de las habilidades ejecutivas, pero sí podría estarlo a nivel dellenguaje y de los antecedentes familiares, psicológicos y académicos enestos estudiantes. 2006 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301806 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.18 |
| title | Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentan bajo y alto rendimiento académico |
| topic | Psicología Funciones ejecutivas estudiantes universitarios alto y bajo rendimiento académico |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301806 |