Trayectorias del agenciamiento de niños menores de dos años: una propuesta para el análisis de interacciones cotidianas en contextos de cuidado
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Jackeline Cantor Jiménez |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Principios de justicia distributiva en trabajos experimentales con niños
por: Rafael Gonzalo Angarita Cáceres
Publicado: (2024)
por: Rafael Gonzalo Angarita Cáceres
Publicado: (2024)
Interacción entre niños/as para la escritura, evaluación y reescritura de textos
por: Mabel Pipkin Embón
Publicado: (2005)
por: Mabel Pipkin Embón
Publicado: (2005)
El proceso colaborativo en niños de escolaridad inicial y primaria. Una revisión de trabajos empíricos
por: Mariano Castellaro
Publicado: (2011)
por: Mariano Castellaro
Publicado: (2011)
Calidad en la educación inicial: desafío aún pendiente en América Latina
por: ÁNGELA MARÍA JIMÉNEZ-ROJAS
Publicado: (2020)
por: ÁNGELA MARÍA JIMÉNEZ-ROJAS
Publicado: (2020)
Procesos de agenciamiento junto a Stop Represión Granada y un ejercicio de autoetnografía vulnerable
por: Ariana S. Cota
Publicado: (2019)
por: Ariana S. Cota
Publicado: (2019)
Una década de luchas contra los desahucios. De la vergüenza y la soledad a los agenciamientos cotidianos
por: Aurora Álvarez Veinguer
Publicado: (2019)
por: Aurora Álvarez Veinguer
Publicado: (2019)
La lengua inglesa y los niños cubanos de la primera infancia
por: Miriam de la Caridad Valdés-Cabot
Publicado: (2013)
por: Miriam de la Caridad Valdés-Cabot
Publicado: (2013)
Propiedades Psicométricas de una Escala de Bienestar Subjetivo (BMSLSS) En Primera Infancia
por: Fernanda Cancino Norambuena
Publicado: (2021)
por: Fernanda Cancino Norambuena
Publicado: (2021)
Intervención socioeducativa en la primera infancia. Una propuesta metodológica contra la exclusión
por: Nayeli Alejandra Betanzos Lara
Publicado: (2019)
por: Nayeli Alejandra Betanzos Lara
Publicado: (2019)
Los primeros Jardines de Infantes anexos a las Escuelas Normales (1884-1945). Debates alrededor de la infancia escolarizada
por: Laura Graciela Rodríguez
Publicado: (2020)
por: Laura Graciela Rodríguez
Publicado: (2020)
Observación de interacciones madre-bebé en neonatología
por: María Paulina Hauser
Publicado: (2012)
por: María Paulina Hauser
Publicado: (2012)
El esquizoanálisis y el problema de la interpretación de los enunciados
por: Tomas Flores
Publicado: (2025)
por: Tomas Flores
Publicado: (2025)
El análisis multidimensional de datos: una aplicación al estudio de la relación entre colaboración infantil entre pares y contexto socioeconómico
por: Juan Manuel Curcio
Publicado: (2018)
por: Juan Manuel Curcio
Publicado: (2018)
Flexibilidad cognitiva e inhibición como predictores de las competencias matemáticas tempranas en preescolares
por: Francisca Bernal-Ruiz
Publicado: (2023)
por: Francisca Bernal-Ruiz
Publicado: (2023)
Los juegos de crianza y el holding corporal
por: Analia Ruiz
Publicado: (2010)
por: Analia Ruiz
Publicado: (2010)
Entre lo bestial y lo sagrado: discursos esencialistas y reacción neoconservadora en Latinoamérica
por: Hernán Caneva
Publicado: (2022)
por: Hernán Caneva
Publicado: (2022)
Camada maldita como literatura menor: el pueblo que hacía falta
por: Gustavo Abel Guerrero-Rodríguez
Publicado: (2017)
por: Gustavo Abel Guerrero-Rodríguez
Publicado: (2017)
Primera infancia en América Latina: manejo de las emociones e interacciones de collided en pospandemia
por: Ana Milena Mujica-Stach
Publicado: (2023)
por: Ana Milena Mujica-Stach
Publicado: (2023)
LA SENSIBILIDAD DEL CUIDADOR Y SU IMPORTANCIA PARA PROMOVER UN CUIDADO DE CALIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA
por: Olga Alicia Carbonell
Publicado: (2013)
por: Olga Alicia Carbonell
Publicado: (2013)
La Psicografía en el desarrollo del dibujo en la primera infancia
por: Manuel Vidal-Herrero
Publicado: (2010)
por: Manuel Vidal-Herrero
Publicado: (2010)
Estrategias de acompañamiento familiar en la educación preescolar durante el contexto mexicano de la pandemia
por: Genis Yaisuri Jiménez Ramírez
Publicado: (2024)
por: Genis Yaisuri Jiménez Ramírez
Publicado: (2024)
¿Quién soy hoy? La trasformación profesional desde la reflexión en la acción con madres
por: Evelyn Jiménez-Salas
Publicado: (2015)
por: Evelyn Jiménez-Salas
Publicado: (2015)
Literacidad como promoción del pensamiento crítico en la Primera infancia
por: Marjorie Eny Jiménez Albornoz
Publicado: (2020)
por: Marjorie Eny Jiménez Albornoz
Publicado: (2020)
Necesidad de reconocer y vencer la dicotomía entre cuidar y educar a los niños de primera infancia. Una mirada desde la Formación docente uruguaya
por: María Graciela García Gorostiaga
Publicado: (2025)
por: María Graciela García Gorostiaga
Publicado: (2025)
Caracterización de las diferentes formas de organización social en Colombia: las Organizaciones Solidarias de Desarrollo (OSD)
por: Omar Vivas Cortés
Publicado: (2015)
por: Omar Vivas Cortés
Publicado: (2015)
La creatividad en la educación musical de la primera infancia
por: Isabel Cristina García-Torrell
Publicado: (2013)
por: Isabel Cristina García-Torrell
Publicado: (2013)
Significados de madres y padres mexicanos del mismo género en torno a la crianza
por: Fabiola Rodríguez-Sánchez
Publicado: (2020)
por: Fabiola Rodríguez-Sánchez
Publicado: (2020)
Comportamiento histórico del proceso educativo de la Primera Infancia en el Círculo Infantil, con énfasis en la evaluación
por: Maryelis Rojas-Hidalgo
Publicado: (2021)
por: Maryelis Rojas-Hidalgo
Publicado: (2021)
Apego, Sensibilidad Paterna y Patrón de Interacción del padre con su Primer bebé
por: Sheila Tenorio De Aguiar
Publicado: (2009)
por: Sheila Tenorio De Aguiar
Publicado: (2009)
Desigualdad social y espacio en la infancia Trayectorias espaciales observadas en el juego infantil en niños de diferentes posiciones sociales
por: Patricia Castillo
Publicado: (2011)
por: Patricia Castillo
Publicado: (2011)
Fortalecimiento en la oralidad desde la práctica docente en niños y niñas de 3 a 4 años en los hogares comunitarios de Bienestar Familiar
por: Alba Rocío Rey Céspedes
Publicado: (2024)
por: Alba Rocío Rey Céspedes
Publicado: (2024)
Modelo de gestión educativa institucional en la orientación profesional de estudiantes de escuelas pedagógicas
por: Tania Caballero Rodríguez
Publicado: (2023)
por: Tania Caballero Rodríguez
Publicado: (2023)
Producción narrativa en el contexto del aislamiento social por COVID-19: un estudio exploratorio de interacciones niño-adulto mediadas por tecnologías
por: Ailín Paula Franco Accinelli
Publicado: (2023)
por: Ailín Paula Franco Accinelli
Publicado: (2023)
Aprendizaje Cooperativo: Rol de los ambientes de convivencia y comunicación
por: María José Saénz Corredor
Publicado: (2018)
por: María José Saénz Corredor
Publicado: (2018)
Hacer arte político. La escritura lenta como estrategia para explorar la contingencia en la danza contemporánea.
por: Francisco Bertea
Publicado: (2023)
por: Francisco Bertea
Publicado: (2023)
Atreverse a pensar el cuerpo: ¿desde el concepto de naturaleza como añoranza de la arcadia renacentista? o ¿pensar el cyborg? Apropósito de las cosmopolíticas del arte contemporáneo y del autoestudio de caso: el proyecto de creación Memory Code©
por: Ana María Londoño
Publicado: (2013)
por: Ana María Londoño
Publicado: (2013)
Un marco integrativo de las competencias socio-emocionales tempranas: cognición, regulación y comunicación
por: Esteban Gómez Muzzio
Publicado: (2022)
por: Esteban Gómez Muzzio
Publicado: (2022)
Formación en el trabajo con familias para la educación de la primera infancia
por: Libia Elena Ramírez Robledo
Publicado: (2015)
por: Libia Elena Ramírez Robledo
Publicado: (2015)
¿Engañan los niños antes de los 3 años? Una perspectiva desde el desarrollo de la teoría de la mente
por: Jacqueline Benavides Delgado
Publicado: (2010)
por: Jacqueline Benavides Delgado
Publicado: (2010)
El desarrollo auditivo en la primera infancia: Compendio de evidencias científicas relevantes para el profesorado
por: Rolando Angel-Alvarado
Publicado: (2017)
por: Rolando Angel-Alvarado
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
Principios de justicia distributiva en trabajos experimentales con niños
por: Rafael Gonzalo Angarita Cáceres
Publicado: (2024) -
Interacción entre niños/as para la escritura, evaluación y reescritura de textos
por: Mabel Pipkin Embón
Publicado: (2005) -
El proceso colaborativo en niños de escolaridad inicial y primaria. Una revisión de trabajos empíricos
por: Mariano Castellaro
Publicado: (2011) -
Calidad en la educación inicial: desafío aún pendiente en América Latina
por: ÁNGELA MARÍA JIMÉNEZ-ROJAS
Publicado: (2020) -
Procesos de agenciamiento junto a Stop Represión Granada y un ejercicio de autoetnografía vulnerable
por: Ariana S. Cota
Publicado: (2019)