Encuentros con la diferencia: la pluralidad en las experiencias de jóvenes universitarios

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Ana María Arias Cardona
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Norte 2019
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author Ana María Arias Cardona
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contents Encuentros con la diferencia: la pluralidad en las experiencias de jóvenes universitarios Ana María Arias Cardona José Andrés Soto Vélez Psicología jóvenes Exclusión inclusión pluralidad universidad Este artículo se desprende de la tesis "Relaciones sociales en la universidad: poder, conflicto y pluralidad entre jóvenes", presentada por la autora, Ana María Arias Cardona, como requisito para optar al título de Doctora en Ciencias Sociales: Niñez y Juventud, en el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad De Manizales-CINDE, la cual se centra en universitarios y analiza formas simbólicas de exclusión. Se enfoca en la categoría "pluralidad", cuyo objetivo es comprender cómo configuran los jóvenes su encuentro con la diferencia, cómo afrontan la diversidad en sus relaciones. El diseño es cualitativo, el método hermenéutico y las técnicas empleadas talleres y entrevistas. Participaron 119 jóvenes de dos universidades públicas y dos privadas de Antioquia (Colombia). Los resultados se agrupan en tres subcategorías: "Todos somos 'el otro' del otro: la diferencia como déficit"; "Preferir no es excluir: ¿optar por unos sin vulnerar a otros?"; y "Procesos de inclusión que evidencian movilizaciones solidarias". Esto permite concluir que la diversidad se lee como algo negativo, y que es difuso el límite respecto a la discriminación, pues dichos actos se han "naturalizado". 2019 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21362970003 https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/ https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/html/ https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/21362970003.epub https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/movil 10.14482/psdc.36.1.305.4 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.1 Vol.36
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Encuentros con la diferencia: la pluralidad en las experiencias de jóvenes universitarios Ana María Arias Cardona José Andrés Soto Vélez Psicología jóvenes Exclusión inclusión pluralidad universidad Este artículo se desprende de la tesis "Relaciones sociales en la universidad: poder, conflicto y pluralidad entre jóvenes", presentada por la autora, Ana María Arias Cardona, como requisito para optar al título de Doctora en Ciencias Sociales: Niñez y Juventud, en el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad De Manizales-CINDE, la cual se centra en universitarios y analiza formas simbólicas de exclusión. Se enfoca en la categoría "pluralidad", cuyo objetivo es comprender cómo configuran los jóvenes su encuentro con la diferencia, cómo afrontan la diversidad en sus relaciones. El diseño es cualitativo, el método hermenéutico y las técnicas empleadas talleres y entrevistas. Participaron 119 jóvenes de dos universidades públicas y dos privadas de Antioquia (Colombia). Los resultados se agrupan en tres subcategorías: "Todos somos 'el otro' del otro: la diferencia como déficit"; "Preferir no es excluir: ¿optar por unos sin vulnerar a otros?"; y "Procesos de inclusión que evidencian movilizaciones solidarias". Esto permite concluir que la diversidad se lee como algo negativo, y que es difuso el límite respecto a la discriminación, pues dichos actos se han "naturalizado". 2019 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21362970003 https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/ https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/html/ https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/21362970003.epub https://www.redalyc.org/journal/213/21362970003/movil 10.14482/psdc.36.1.305.4 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.1 Vol.36
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