Movimentos Estudantis no contexto escolar brasileiro e o olhar da Psicologia Escolar Crítica: Uma revisão sistemática

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Clarisse Costa Republicano
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidad del Norte 2024
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876488906448306176
author Clarisse Costa Republicano
author_facet Clarisse Costa Republicano
contents Movimentos Estudantis no contexto escolar brasileiro e o olhar da Psicologia Escolar Crítica: Uma revisão sistemática Clarisse Costa Republicano Ícaro Pedraça Freitas Bárbara Delourdes Rosa Rodrigues Fauston Negreiros Psicología Revisão Grêmio Estudantil Psicologia Escolar Movimento Estudantil O artigo buscou realizar uma revisão sistemática acerca da literatura que versa sobre o movimento estudantil no Brasil, publicada entre 2015 e 2022, com o objetivo de quantificar artigos sobre essa temática e como a atuação da psicologia escolar no movimento estudantil secundarista brasileiro é abordada. A pesquisa foi realizada em 4 etapas: busca bibliográfica em 5 plataformas de periódicos, exclusão por título e de artigos duplicados, categorização dos estudos por área do conhecimento e análise dos artigos da área de Psicologia. O número total de artigos encontrados inicialmente foi 422 artigos. Após aplicar-se alguns critérios de inclusão e exclusão, realizamos a análise em 16 artigos. A partir dos resultados obtidos, pôde-se perceber a prevalência de pesquisas empíricas e qualitativas, estudando principalmente as ocupações secundaristas e experiências de construções de grêmios estudantis em escolas. Por fim, conclui-se que a temática estudada, ao se tratar de um fenômeno interdisciplinar, ainda é pouco explorada pela Psicologia. No entanto, os resultados obtidos na revisão, indicaram que é de fundamental importância a participação do estudante no processo político escolar, como materialização do objetivo que a escola tem na constituição de sujeitos em desenvolvimento aptos para atuarem em transformação social, ética e política. 2024 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21382331002 https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/ https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/html/ https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/21382331002.epub https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/movil 10.14482/psdc.41.3.741.115 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.3 Vol.41
format Artículo científico
id redalyc_21382331002
institution Redalyc
language pt
publishDate 2024
publisher Universidad del Norte
spellingShingle Movimentos Estudantis no contexto escolar brasileiro e o olhar da Psicologia Escolar Crítica: Uma revisão sistemática
Clarisse Costa Republicano
Psicología
Revisão
Grêmio Estudantil
Psicologia Escolar
Movimento Estudantil
Movimentos Estudantis no contexto escolar brasileiro e o olhar da Psicologia Escolar Crítica: Uma revisão sistemática Clarisse Costa Republicano Ícaro Pedraça Freitas Bárbara Delourdes Rosa Rodrigues Fauston Negreiros Psicología Revisão Grêmio Estudantil Psicologia Escolar Movimento Estudantil O artigo buscou realizar uma revisão sistemática acerca da literatura que versa sobre o movimento estudantil no Brasil, publicada entre 2015 e 2022, com o objetivo de quantificar artigos sobre essa temática e como a atuação da psicologia escolar no movimento estudantil secundarista brasileiro é abordada. A pesquisa foi realizada em 4 etapas: busca bibliográfica em 5 plataformas de periódicos, exclusão por título e de artigos duplicados, categorização dos estudos por área do conhecimento e análise dos artigos da área de Psicologia. O número total de artigos encontrados inicialmente foi 422 artigos. Após aplicar-se alguns critérios de inclusão e exclusão, realizamos a análise em 16 artigos. A partir dos resultados obtidos, pôde-se perceber a prevalência de pesquisas empíricas e qualitativas, estudando principalmente as ocupações secundaristas e experiências de construções de grêmios estudantis em escolas. Por fim, conclui-se que a temática estudada, ao se tratar de um fenômeno interdisciplinar, ainda é pouco explorada pela Psicologia. No entanto, os resultados obtidos na revisão, indicaram que é de fundamental importância a participação do estudante no processo político escolar, como materialização do objetivo que a escola tem na constituição de sujeitos em desenvolvimento aptos para atuarem em transformação social, ética e política. 2024 artículo científico 0123-417X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21382331002 https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/ https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/html/ https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/21382331002.epub https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/movil 10.14482/psdc.41.3.741.115 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213 Psicología desde el Caribe application/pdf Universidad del Norte Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.3 Vol.41
title Movimentos Estudantis no contexto escolar brasileiro e o olhar da Psicologia Escolar Crítica: Uma revisão sistemática
topic Psicología
Revisão
Grêmio Estudantil
Psicologia Escolar
Movimento Estudantil
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21382331002
https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/
https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/html/
https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/21382331002.epub
https://www.redalyc.org/journal/213/21382331002/movil