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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Cubana de Administración de Salud
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21428207 |
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Table of Contents:
- La universidad y la salud: historia, retos y nuevas respuestas Rosalba Medina Arévalo Salud COLOMBIA UNIVERSIDADES EDUCACION MEDICA En Colombia la globalización ha generado un impacto negativo en eldesarrollo científico y en la formación de nuevos profesionales con políticasque limitan derechos sociales como la salud, la educación y la cultura. Laformación de profesionales de la salud en el país ha entrado en la lógica delmercado. Para reconocer estas debilidades se propusieron cincoconversatorios con propuestas formuladas con anterioridad dirigidas a losinvitados, sobre elementos y criterios en la formación académica. El diálogofue conducido por la Universidad con diversos representantes externos:servicio de salud, asociaciones científicas, gremios. El grupo coordinadorRed Salud elaboró las proposiciones a partir de identificar tres grandesámbitos en los cuales han ocurrido cambios profundos en la dinámicamundial de salud: a) en la situación de salud de las poblaciones y susdeterminantes; b) en el tipo de respuesta social de los estados y lassociedades a dicha situación; y c) en la producción y reproducción desaberes y prácticas del campo de la salud. Se identificaron como principalesproblemas de salud: los tradicionales, enfermedades infecciosas, crónicas yhomicidios; la exclusión persistente de poblaciones vulnerables; las múltiplesviolencias; problemas antes parcialmente controlados como la malaria, eldengue, la tuberculosis, enfermedades diarreicas y respiratorias agudas y lasde transmisión sexual; y problemas del Sistema de Seguridad Social. En elámbito universitario el reconocimiento de fallas profundas en el modelopedagógico actual; algo común a las facultades tradicionales de las áreas dela salud es la existencia de tres tendencias de desarrollo, con escenarios,recursos e impactos diferentes. Se concluye que "es reconocido que laUniversidad, ha hecho aportes, pero también reconocer que nos hemosquedado cortos; hemos estado más dedicados a formar profesionales que ala creación de modelos; a participar en debates que a reconocer problemas;a intensificar la investigación sobre la problemática nacional en el campo de la salud pública, que a participar en la formulación de propuestas y a partirde estas propuestas estimular discusiones y participar en los grandesdebates nacionales para la construcción de la salud al servicio de la paz.Esta es la tarea fundamental de la Universidad Nacional Pública en estemomento en el país". 2002 artículo científico 0864-3466 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21428207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=214 Revista Cubana de Salud Pública application/pdf Sociedad Cubana de Administración de Salud Revista Cubana de Salud Pública (Cuba) Num.2 Vol.28