Formación en alternancia para el fomento de la competitividad y el empleo. Caso de estudio: programa analista de sistemas
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Carabobo
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876474263456710656 |
|---|---|
| author | Desirée Delgado Linarez |
| author_facet | Desirée Delgado Linarez |
| contents | Formación en alternancia para el fomento de la competitividad y el empleo. Caso de estudio: programa analista de sistemas Desirée Delgado Linarez Mirella Herrera Colmenares Ingeniería empleabilidad acompañamiento Formación en alternancia El problema del empleo en los jóvenes planteado en la 101° Conferencia Internacional de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en 2012 (OIT, 2012), fue calificado como un fenómeno a nivel mundial. El mismo se ha abordado a partir de variables como la distancia existente entre la formación obtenida en las universidades y las necesidades de la empresa o el empleador, requiriendo, en muchos casos, de inversión en tiempo y más formación para acoplar ambos actores. La superación de este escollo no tiene una salida única aunque los países que han logrado superarlo, referencian a la formación en alternancia como parte de su éxito. Esta investigación configura un escenario de formación en alternancia, para un programa de formación de analista de sistemas, centrado en preparar profesionales con conocimientos en programación; en la realidad de los sistemas de gestión informática del sector mayoreo y comercialización de bienes productos y servicios, para potenciar la empleabilidad de los participantes y permitir a la empresa, afinar la captación de potencial recurso humano probado y maximizar su productividad. Los resultados provienen de entrevistas abiertas procesadas bajo consenso y aplicadas a 48 alumnos certificados, 10 gerentes, 40 empleados y 15 docentes. Se valoraron el compromiso de la empresa con la formación, uso de estrategias pedagógicas, identificación del perfil de egreso, labores de tutoría empresa/universidad, motivación del alumno/aprendiz y la evaluación. Se concluye que la formación en alternancia incide directamente en el logro de competencias laborales para incrementar la empleabilidad de la población juvenil nacional y la efectividad de la empresa. 2015 artículo científico 1856-8327 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=215047422007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2150 Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias application/pdf Universidad de Carabobo Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.14 Vol.IV |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de Carabobo |
| spellingShingle | Formación en alternancia para el fomento de la competitividad y el empleo. Caso de estudio: programa analista de sistemas Desirée Delgado Linarez Ingeniería empleabilidad acompañamiento Formación en alternancia Formación en alternancia para el fomento de la competitividad y el empleo. Caso de estudio: programa analista de sistemas Desirée Delgado Linarez Mirella Herrera Colmenares Ingeniería empleabilidad acompañamiento Formación en alternancia El problema del empleo en los jóvenes planteado en la 101° Conferencia Internacional de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en 2012 (OIT, 2012), fue calificado como un fenómeno a nivel mundial. El mismo se ha abordado a partir de variables como la distancia existente entre la formación obtenida en las universidades y las necesidades de la empresa o el empleador, requiriendo, en muchos casos, de inversión en tiempo y más formación para acoplar ambos actores. La superación de este escollo no tiene una salida única aunque los países que han logrado superarlo, referencian a la formación en alternancia como parte de su éxito. Esta investigación configura un escenario de formación en alternancia, para un programa de formación de analista de sistemas, centrado en preparar profesionales con conocimientos en programación; en la realidad de los sistemas de gestión informática del sector mayoreo y comercialización de bienes productos y servicios, para potenciar la empleabilidad de los participantes y permitir a la empresa, afinar la captación de potencial recurso humano probado y maximizar su productividad. Los resultados provienen de entrevistas abiertas procesadas bajo consenso y aplicadas a 48 alumnos certificados, 10 gerentes, 40 empleados y 15 docentes. Se valoraron el compromiso de la empresa con la formación, uso de estrategias pedagógicas, identificación del perfil de egreso, labores de tutoría empresa/universidad, motivación del alumno/aprendiz y la evaluación. Se concluye que la formación en alternancia incide directamente en el logro de competencias laborales para incrementar la empleabilidad de la población juvenil nacional y la efectividad de la empresa. 2015 artículo científico 1856-8327 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=215047422007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2150 Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias application/pdf Universidad de Carabobo Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.14 Vol.IV |
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