Competencia creativa del profesor
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Zaragoza
2010
|
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| _version_ | 1876426574401634304 |
|---|---|
| author | Anna BABICKA |
| author_facet | Anna BABICKA |
| contents | Competencia creativa del profesor Anna BABICKA Przemyslaw DUDEK Malgorzata MAKIEWICZ Elzbieta PERZYCKA Educación Profesorado creatividad en la clase desarrollo del profesorado El trabajo estudia la creatividad en una muestra de 180 profesores polacos. En la investigación se evaluó la competencia creativa de los profesores en base a seis parámetros: 1) entendimiento de la enseñanza como una acción creativa; 2) conocimiento de las oportunidades y límites seguros en hacer cambios creativos en el trabajo; 3) habilidad para crear y transformar elementos de las clases; 4) entender las entidades educativas y tener la habilidad de actuar para incrementar su autonomía; 5) habilidades de pensamiento crítico; 6) la habilidad de investigar en su propia práctica. Para ello se utilizó una entrevista semi estructurada y la observación directa en clase. Los resultados indican la necesidad de potenciar las capacidades innovadoras y creativas de los docentes. 2010 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217014922006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_217014922006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | Competencia creativa del profesor Anna BABICKA Educación Profesorado creatividad en la clase desarrollo del profesorado Competencia creativa del profesor Anna BABICKA Przemyslaw DUDEK Malgorzata MAKIEWICZ Elzbieta PERZYCKA Educación Profesorado creatividad en la clase desarrollo del profesorado El trabajo estudia la creatividad en una muestra de 180 profesores polacos. En la investigación se evaluó la competencia creativa de los profesores en base a seis parámetros: 1) entendimiento de la enseñanza como una acción creativa; 2) conocimiento de las oportunidades y límites seguros en hacer cambios creativos en el trabajo; 3) habilidad para crear y transformar elementos de las clases; 4) entender las entidades educativas y tener la habilidad de actuar para incrementar su autonomía; 5) habilidades de pensamiento crítico; 6) la habilidad de investigar en su propia práctica. Para ello se utilizó una entrevista semi estructurada y la observación directa en clase. Los resultados indican la necesidad de potenciar las capacidades innovadoras y creativas de los docentes. 2010 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217014922006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.13 |
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