Los alumnos con características de sobredotación: la situación actual en Portugal
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2010
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| _version_ | 1876444385707556864 |
|---|---|
| author | Leandro ALMEIDA |
| author_facet | Leandro ALMEIDA |
| contents | Los alumnos con características de sobredotación: la situación actual en Portugal Leandro ALMEIDA Ema OLIVEIRA Educación intervención Identificación Sobredotación en Portugal programas de enriquecimiento Este artículo presenta la realidad portuguesa en materia de alumnos con capacidades superiores, centrándose en la experiencia de la Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação (ANEIS). De forma secuencial, abordamos el análisis del concepto de sobredotación, las características más relevantes de los alumnos de altas habilidades, los procedimientos utilizados en su señalización y evaluación, así como las respuestas educativas para estos alumnos. Además, mencionamos algunos estudios realizados sobre los procedimientos de evaluación de estos alumnos y el impacto de las medidas educativas implementadas, fruto de la relación existente entre la ANEISy varias universidades portuguesas. 2010 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217014922009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.13 |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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