Copertina

Formación permanente y distribución del profesorado de Educación Secundaria por comarcas y departamentos. El caso de Asturias

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Paula GONZÁLEZ-VALLINAS
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Zaragoza 2009
Soggetti:	Educación Educación Secundaria Departamentos Didácticos Formación Permanente del Profesorado
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Factores asociados a la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria en Asturias
di: Paula González-Vallinas
Pubblicazione: (2007)

Análisis de las Especialidades de Física y Química y de Biología y Geología del máster de profesorado de educación secundaria de la Universidad de Valencia
di: Jordi Solbes
Pubblicazione: (2013)

Diseño y desarrollo del máster en profesorado de educación secundaria durante su primer año de implantación
di: Alicia Benarroch Benarroch
Pubblicazione: (2011)

Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación
di: Beatriz Crujeiras-Pérez
Pubblicazione: (2017)

La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado
di: Blas Jiménez Cobo
Pubblicazione: (2007)

Un modelo de innovación en el Practicum de Secundaria: la inmersión dentro de un grupo de investigación-acción
di: Bartolomé Vázquez-Bernal
Pubblicazione: (2013)

Percepciones del profesorado de primaria y secundaria sobre la enseñanza de la historia
di: Raquel SÁNCHEZ IBÁÑEZ
Pubblicazione: (2020)

Aproximación Intuitiva a la Aleatoriedad, el caso de Alumnos de 13 y 14 años de un Liceo Municipal
di: Teresita Méndez Olave
Pubblicazione: (2016)

ACTITUDES HACIA EL ALUMNADO CON VIH. EL CASO DEL ALUMNADO DEL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN E.S.O. DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA, COMO FUTUROS DOCENTES
di: María Inmaculada Iglesias Villarán
Pubblicazione: (2016)

La transformación del saber en la enseñanza universitaria. Una aproximación desde el estudio del CDC
di: Beatriz Jarauta Borrasca
Pubblicazione: (2016)

Impacto Covid en el uso de TIC del profesorado español de secundaria
di: Luis Tamargo-Pedregal
Pubblicazione: (2025)

Uma alternativa para a teleformação permanente dos professores das sedes universitárias municipais cubanas
di: Ulises Mestre Gómez
Pubblicazione: (2006)

Los Recorridos de Estudio e Investigación en la Escuela Secundaria: resultados de una implementación
di: Verónica Parra
Pubblicazione: (2013)

UNA VALORACIÓN DE LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES EN ESPAÑA: EL MÁSTER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
di: Roberto Valdés Puentes
Pubblicazione: (2015)

Concepto de objetivo de una tarea matemática de futuros maestros
di: Carmen Gloria Aguayo-Amagada
Pubblicazione: (2018)

Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial
di: Marcia Eugenio Gozalbo
Pubblicazione: (2018)

Desarrollo profesional docente de profesorado de secundaria enuna experiencia de innovación mediante investigacionesescolares
di: Teresa Lupión Cobos
Pubblicazione: (2016)

Juegos didácticos para motivar por el ajedrez a los niños de 8-10 años
di: Emilio Torres Lobaina
Pubblicazione: (2010)

Conocimiento didáctico-matemático movilizado por futuros profesores de matemáticas
di: Lucas Athadeu Batista
Pubblicazione: (2022)

Propuesta de integración bibliotecario-departamento docente en la Formación Inicial de Profesores de Marxismo Leninismo e Historia
di: Martha Tamara Labarta-Varona
Pubblicazione: (2015)

Aproximación al perfil del orientador en la ESO de Aragón
di: Narciso García Nieto
Pubblicazione: (2008)

Demandas de la Formación del Profesorado. El desarrollo de la educación inclusiva en la Educación Secundaria Obligatoria
di: Vicente Jesús LLORENT GARCÍA
Pubblicazione: (2012)

La formación del profesorado universitario de ciencias. El conocimiento didáctico y la investigación científica
di: María Gabriela Lorenzo
Pubblicazione: (2018)

Percepciones del profesorado de música sobre competencias profesionales necesarias para la práctica
di: Carmen Carrillo Aguilera
Pubblicazione: (2016)

Enseñar a enseñar contenidos procedimentales es difícil
di: Susana García Barros
Pubblicazione: (2003)

Formación del profesorado de Secundaria en España: Un estudio a través de los Másteres Oficiales en Educación Secundaria en universidades públicas
di: Francisco González Sala
Pubblicazione: (2020)

Necesidades formativas para afrontar la profesión docente. Percepciones del alumnado
di: Hilda Mar CAMACHO GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2005)

Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM
di: Mercedes Fuentes Hurtado
Pubblicazione: (2017)

Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo
di: Francisco Rodríguez-Alveal
Pubblicazione: (2018)

Conocimiento didáctico del contenido. Mis últimas investigaciones: CDC en lo afectivo, sobre la estequiometría y la indagación
di: Andoni Garritz
Pubblicazione: (2011)

Ephemeroptera asociados a ocho ríos de la Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia
di: Esteffany P. Barros-Núñez
Pubblicazione: (2016)

Una nueva especie de Allomaieta (MelastomataceaeCyphostyleae) del piedemonte amazónico de los Andes de Colombia
di: Humberto Mendoza-Cifuentes
Pubblicazione: (2018)

Motivos de interés por la docencia e identidad profesional del futuro profesorado de Educación Física. Análisis en los másteres universitarios de Sevilla, Granada y Jaén (España)
di: Carolina Castañeda-Vázquez
Pubblicazione: (2020)

El cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia el clima de aula en una intervención basada en investigación escolar
di: Diego Armando Retana-Alvarado
Pubblicazione: (2018)

ANÁLISIS DE UN DISPOSITIVO DIDÁCTICO FORMULADO POR ESTUDIANTES DE PROFESORADO EN MATEMÁTICA EN UN CURSO DE FORMACIÓN BASADO EN EL PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN
di: Ana Rosa Corica
Pubblicazione: (2016)

Rescatando al Departamento de Educación
di: Peter McLaren
Pubblicazione: (2025)

CAPACITACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO. EL CONTRATO DIDÁCTICO: UN ESTUDIO DE CASO
di: Diana Patricia Sureda
Pubblicazione: (2014)

DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN: UN ANÁLISIS DEL ROL ORIENTADOR Y DE LAS NUEVAS FIGURAS ASESORAS
di: Félix Loizaga Latorre
Pubblicazione: (2005)

Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico
di: Jaime Duván Reyes Roncancio
Pubblicazione: (2013)

La investigación de la enseñanza de la Educación Física. En búsqueda de la densidad en un campo complejo y acomplejado
di: Raul H. Gomez
Pubblicazione: (2019)