El discurso de la formación basada en competencias profesionales. Un análisis crítico de la formación inicial de profesionales en la Educación Superior

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Main Author: Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Zaragoza 2009
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author Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ
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contents El discurso de la formación basada en competencias profesionales. Un análisis crítico de la formación inicial de profesionales en la Educación Superior Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ Educación Didáctica universitaria Didáctica universitaria Formación en competencias Formación en competencias Formación para la empleabilidad Este trabajo pretende realizar un análisis político del discurso de la formación basada en competencias, a fin de proporcionar elementos de reflexión que rompan con la naturalidad con la que parece haber sido asumido dicho modelo de formación docente en todo el estado. El análisis se estructura en dos partes. En la primera parte se enmarca la formación en competencias dentro de las nuevas formas de organización del trabajo de la economía posfordista, a la vez que se describen los elementos principales en el diseño curricular de una pedagogía basada en el enfoque de las competencias profesionales. En la segunda parte se consideran algunas mitologías asociadas con la formación para la empleabilidad y el aprendizaje en competencias. 2009 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015332011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.12
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Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ
Educación
Didáctica universitaria
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Formación en competencias
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Formación para la empleabilidad
El discurso de la formación basada en competencias profesionales. Un análisis crítico de la formación inicial de profesionales en la Educación Superior Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ Educación Didáctica universitaria Didáctica universitaria Formación en competencias Formación en competencias Formación para la empleabilidad Este trabajo pretende realizar un análisis político del discurso de la formación basada en competencias, a fin de proporcionar elementos de reflexión que rompan con la naturalidad con la que parece haber sido asumido dicho modelo de formación docente en todo el estado. El análisis se estructura en dos partes. En la primera parte se enmarca la formación en competencias dentro de las nuevas formas de organización del trabajo de la economía posfordista, a la vez que se describen los elementos principales en el diseño curricular de una pedagogía basada en el enfoque de las competencias profesionales. En la segunda parte se consideran algunas mitologías asociadas con la formación para la empleabilidad y el aprendizaje en competencias. 2009 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015332011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.12
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