El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876435195688648704 |
|---|---|
| author | Javier ARLEGUI DE PABLOS |
| author_facet | Javier ARLEGUI DE PABLOS |
| contents | El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación Javier ARLEGUI DE PABLOS Julia IBARRA MURILLO Educación Modelos Modelos Modelos Modelos Modelos El aprendizaje por indagación en ciencias experimentales se entiende como un aprendizaje de resolución de problemas basado en la construcción y uso de modelos, y tiene actualmente su modelización didáctica en la teoría de las organizaciones praxeológicas. En este marco, los valores numéricos de las medidas juegan un papel preciso y de suma importancia; actúan como herramienta (útil) en la construcción semántica de las magnitudes del fenómeno, y como objeto de conocimiento en el proceso de modelización de dicho fenómeno. Se muestra esta doble función en el caso de la elasticidad de un resorte. 2010 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015570022 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.4 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_217015570022 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación Javier ARLEGUI DE PABLOS Educación Modelos Modelos Modelos Modelos Modelos El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación Javier ARLEGUI DE PABLOS Julia IBARRA MURILLO Educación Modelos Modelos Modelos Modelos Modelos El aprendizaje por indagación en ciencias experimentales se entiende como un aprendizaje de resolución de problemas basado en la construcción y uso de modelos, y tiene actualmente su modelización didáctica en la teoría de las organizaciones praxeológicas. En este marco, los valores numéricos de las medidas juegan un papel preciso y de suma importancia; actúan como herramienta (útil) en la construcción semántica de las magnitudes del fenómeno, y como objeto de conocimiento en el proceso de modelización de dicho fenómeno. Se muestra esta doble función en el caso de la elasticidad de un resorte. 2010 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015570022 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.4 Vol.13 |
| title | El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación |
| topic | Educación Modelos Modelos Modelos Modelos Modelos |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015570022 |