Psicomotricidad: ¿Qué formación dicen poseer los profesores de Educación Infantil y Educación Especial de la provincia de Huelva?

El desarrollo socioafectivo en la formación inicial de los maestros
par: María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
Publié: (2009)

MATEMÁTICAS ESCOLARES EN FUTUROS MAESTROS: UN ESTUDIO NECESARIO
par: Rosa Nortes Martínez - Artero
Publié: (2017)

La formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria en el marco del EEES
par: Julio Antonio González-Pienda
Publié: (2015)

Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de matemática
par: João Pedro da Ponte
Publié: (2017)

El maestro primario y la prevención de los problemas bucales en escolares
par: Katia Brito-Pérez
Publié: (2022)

Valor percibido por los maestros en formación inicial hacia la plástica
par: Mª del Carmen Salgado
Publié: (2013)

Flipped classroom y didáctica de las matemáticas en la formación online de maestros de Educación Infantil
par: Mara Sacristán San Cristóbal
Publié: (2017)

La formación de maestros primarios. Reflexiones desde etapas anteriores a 1959
par: M Sc Lianet González Herrera
Publié: (2017)

Las viejas fronteras revisitadas: problematizando la formación territorial de los bordes de los Estados-nación latinoamericanos a través del caso de la Norpatagonia Argentina
par: Pedro Navarro Floria
Publié: (2011)

Análisis de las actitudes de maestros en ejercicio hacia la educación inclusivai
par: Jefferson Tello-Zuluaga
Publié: (2023)

Práctica mental, física o combinada en el desempeño y aprendizaje motor: una respuesta meta-analítica
par: Judith Jiménez Díaz
Publié: (2022)

Aprendizajes de los maestros de Salamina Caldas sobre su quehacer en tiempos de pandemia
par: Gustavo Andrés Cortés Gallego
Publié: (2022)

El rol del maestro de la Educación Especial en la inclusión social del discapacitado(a)
par: Deysi Turcas Robert
Publié: (2022)

Formación emocional y juego en futuros docentes de Educación física
par: José Ignacio Alonso Roque
Publié: (2013)

'Confiabilidad interevaluador' de la Escala Motora Infantil de Alberta en niños de término y pretérmino de la provincia de Talca - Chile
par: Loreto Quezada-Villalobos
Publié: (2010)

Saber arte para saber enseñar arte: la formación de los maestros de Educación Artística
par: Lucia Gouvêa Pimente
Publié: (2009)

Percepciones de Alumnos del Grado en Maestro en Educación Primaria con Mención en Educación Física sobre la Adquisición de Competencias
par: Carlos Gutiérrez
Publié: (2018)

Desarrollo profesional continuo de los docentes : Teoría, investigación y pr ctica / Ruth Roux, Jorge Luis Mendoza Valladares
par: Roux, Ruth

El Canto como práctica pedagógica al interior de las comunidades afrodescendientes en la zona Pacífico de Colombia
par: John Alexis Rengifo-Carpintero
Publié: (2018)

La formación del maestro de la educación infantil después del triunfo de la Revolución Cubana
par: María Teresa Ferrer Madrazo
Publié: (2016)

Atención educativa en la compensación del déficit para la comparación como proceso básico del pensamiento en adultos con necesidades educativas especiales
par: Lianet González Herrera
Publié: (2022)

Una formación docente acorde a los cambios generacionales, tecnológicos e innovadores en los programas de postgrado nacionales
par: Echeverría-Echeverría, S.T., S.A. Martínez-Nah, M.A. Carmona-Arellano, J.C. Alamilla-Magaña, J.E. Benítez-Ramírez & J.H. Caamal-Velázquez
Publié: (2017)

Conocimientos, actitudes y prácticas sobre la lactancia materna exclusiva, en madres lactantes con niños menores de un año, INMP-2011
par: Elsy Mini
Publié: (2012)

El desarrollo de la competencia digital docente a partir de una experiencia piloto de formación en alternancia en el Grado de Educación
par: José L. Lázaro Cantabrana
Publié: (2015)

Conocimientos, Actitudes y Prácticas sobre Dengue en Dos Barrios de Bucaramanga, Colombia
par: Flor de María Cáceres-Manrique
Publié: (2009)

CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS SOBRE ABORTO EN UNA MUESTRA DE MÉDICOS GINECO - OBSTETRAS DE ECUADOR
par: Wilfrido León
Publié: (2016)

Sistematización de la práctica de un modelo para el entrenamiento de estudiantes en Orientación
par: Ericka Jiménez Espinoza
Publié: (2022)

Investigar la práctica pedagógica en la formación inicial de maestros
par: Rosa María Bolívar-Osorio
Publié: (2019)

Primer molar permanente: historia de caries en un grupo de niños entre los 5 y 11 años frente a los conocimientos, actitudes y prácticas de sus madres
par: Jorge Eduardo Tascón
Publié: (2005)

UNA MIRADA A LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN NORMALISTA EN EL CONTEXTO DEL MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
par: Javier Taborda Chaurra
Publié: (2012)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL MAESTRO DE LAS ESCUELAS NORMALES DE MANIZALES: 1982-1994
par: Yheny Lorena Pineda Rodríguez
Publié: (2009)

Diferencias en función del género en la puntería y atrape en niños de Educación Primaria
par: Irene Bravo
Publié: (2017)

Impacto de la formación de maestros en competencias en el área de lenguaje
par: Grupo Lenguaje, Educación y Desarrollo (LED) Universidad de Antioquia
Publié: (2008)

Els diaris com eines de reflexió sobre la pràctica
par: Pere Jaume Alzina Seguí
Publié: (2017)

Estabilidad y variabilidad en la adquisición de seis hitos motores durante la infancia temprana
par: Ernesto Pollitt
Publié: (2012)

Meta-análisis del efecto de la interferencia contextual en el desempeño de destrezas motrices
par: Judith Jiménez Díaz
Publié: (2020)