Dificultades y carencias que experimentan y evidencian futuros maestros de inglés durante su intervención docente autónoma en las prácticas de enseñanza

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Elvira BARRIOS ESPINOSA
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Zaragoza 2006
Materias:	Educación Formación inicial Enseñanza de lenguas Formación de profesores
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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