Image de couverture de livre

La formación del profesorado de Música ante la Convergencia Europea

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mª Teresa DÍAZ MOHEDO
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Zaragoza 2005
Sujets:	Educación Género Educación Musical Formación del profesorado
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN MUSICAL EN LOS PAÍSES BÁLTICOS
par: Mª Teresa Díaz Mohedo
Publié: (2010)

La formación musical del profesorado especialista en los CEIP gallegos
par: Rocío Chao Fernández
Publié: (2015)

Tomando el pulso a la perspectiva de género: un estudio de caso en una institución universitaria de formación de profesorado de educación física
par: María PRAT GRAU
Publié: (2012)

Situación actual y propuestas sobre la formación del profesorado para la convivencia
par: Inmaculada Gómez Jarabo
Publié: (2015)

Historia y formación del profesorado
par: Valentín Martínez-Otero Pérez
Publié: (2019)

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE PRIMARIA EN FRANCIA E ITALIA
par: Nerea Muruamendiaraz
Publié: (2010)

ANÁLISIS DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE MAGISTERIO EN BÉLGICA, HOLANDA Y LUXEMBURGO DESDE LA PERSPECTIVA DE SU FORMACIÓN MUSICAL
par: Mónica Sánchez
Publié: (2010)

El reto de la formación del profesorado para la igualdad
par: Rocío ANGUITA MARTÍNEZ
Publié: (2011)

La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar
par: Antonio GARCÍA CORREA
Publié: (2011)

La integración de las TIC en el currículo: necesidades formativas e interés del profesorado
par: Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN
Publié: (2009)

El futuro de la formación del profesorado universitario
par: Mari Paz GARCÍA SANZ
Publié: (2011)

Evaluación de la formación permanente del profesorado: enfoque de resultados
par: José Domínguez
Publié: (2015)

La carpeta docente como instrumento de desarrollo profesional del profesorado universitario
par: Elena Cano
Publié: (2003)

La inclusión educativa de la inmigración y la formación intercultural del profesorado
par: Miguel A. Santos Rego
Publié: (2014)

La formación del profesorado: un compromiso entre visiones inconciliables de la coherencia
par: Philippe Perrenoud
Publié: (2010)

La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
par: Francisco Imbernón Muñoz
Publié: (2012)

La voz del profesorado de educación física sobre su formación académica ante la realidad multicultural: análisis de la situación y propuestas de mejora
par: Gonzalo Flores Aguilar
Publié: (2014)

La percepción de los asesores de formación permanente de TIC sobre la formación del profesorado
par: Ricardo Luengo González
Publié: (2016)

La formación inicial del profesorado ante la diversidad: una propuesta metodológica para el nuevo espacio europeo de educación superior
par: Auxiliadora SALES CIGES
Publié: (2006)

Diseño de actividades basadas en el trabajo colaborativo en el master de formación del profesorado
par: Alberto Lastra Sedano
Publié: (2014)

Demandas del profesorado universitario sobre su formación docente
par: Eduardo Martín
Publié: (2003)

Algunas claves para repensar la formación del profesorado sobre la base de la inclusión
par: Dolors Forteza Forteza
Publié: (2011)

Propuesta de formación al profesorado de educación primaria para la acogida e inclusión de alumnado refugiado
par: Noemí Reviriego-Reinaldo
Publié: (2021)

Propuesta de acciones didácticas innovadoras en función de las demandas de formación del profesorado de Educación Primaria
par: Luis M. Hernández Abenza
Publié: (2015)

La experiencia de investigación y formación con el profesorado universitario en centroamérica
par: Rosa Ma. Esteban Moreno
Publié: (2013)

La práctica, la teoría y la persona en la formación del profesorado
par: Fred A.J. Korthagen
Publié: (2010)

Hacia un modelo dinámico y eficiente de formación del profesorado
par: Luís HERNÁNDEZ ABENZA
Publié: (2011)

Nuevas epistemologías en formación del profesorado. Repensando las conexiones entre las asignaturas del campus y las experiencias de prácticas en la formación del profesorado en la universidad
par: Ken Zeichner
Publié: (2010)

Descolonizando la formación del profesorado: buscando sentido en la transformación social
par: José Ignacio Rivas Flores
Publié: (2018)

La interacción escuela–familia: algunas claves para repensar la formación del profesorado de Educación Infantil
par: Mª Luisa MIR POZO
Publié: (2012)

El papel de los asesores internos en la formación del profesorado universitario
par: Raquel CASTILLO
Publié: (2005)

La ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas en maestros en formación inicial
par: Álvaro Antón-Sancho
Publié: (2023)

Buenas prácticas docentes en la formación del profesorado: Relatos y modelos entramados
par: Zelmira Álvarez
Publié: (2011)

La docencia universitaria en la formación inicial del profesorado. El caso de la escuela de magisterio de Segovia
par: José María ARRIBAS ESTEBARANZ
Publié: (2010)

El problema teoría-práctica en los modelos de formación del profesorado: Una mirada psicológica
par: Marc Clarà
Publié: (2019)

Enfoque sociológico de los modelos de formación del profesorado universitario
par: Vinicio Alexander Chávez Vaca
Publié: (2017)

Género y la formación del profesorado en los estudios de Educación Infantil
par: Alfons ROMERO DÍAZ
Publié: (2008)

Género, educación y formación del profesorado. Retos y posibilidades
par: Rocío Anguita Martínez
Publié: (2009)

Las actitudes del profesorado de educación primaria hacia la educación inclusiva en Ecuador
par: Raúl Tárraga-Mínguez
Publié: (2020)

Políticas y prácticas en la formación permanente del profesorado en TIC en Cataluña
par: Adriana Ornellas
Publié: (2015)