El futuro de la formación del profesorado universitario
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876423052901744640 |
|---|---|
| author | Mari Paz GARCÍA SANZ |
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| contents | El futuro de la formación del profesorado universitario Mari Paz GARCÍA SANZ Javier J. MAQUILÓN SÁNCHEZ Educación EEES enseñanza aprendizaje Formación del profesorado Entre la multitud de cambios que está conllevando la incorporación de las universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), desde el punto de vista curricular, la transformación de mayor relevancia es sin duda la referida a la forma de entender los procesos de enseñanza y aprendizaje en la universidad. Los otros cambios: los estructurales y los organizativos, referidos respectivamente a las etapas de las nuevas titulaciones universitarias y a las condiciones en las que se desarrollan los procesos educativos, se encuentran en función de las transformaciones curriculares, se trata, por tanto, de una reforma en profundidad en la que no únicamente importa el cómo, sino también el por qué y el para qué. 2011 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017192002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.14 |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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