El reto de la formación del profesorado para la igualdad
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2011
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Rocío ANGUITA MARTÍNEZ |
| author_facet | Rocío ANGUITA MARTÍNEZ |
| contents | El reto de la formación del profesorado para la igualdad Rocío ANGUITA MARTÍNEZ Educación Igualdad Educación Coeducación Formación del profesorado La igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres ha sido y es un tema de preocupación en el desarrollo de los sistemas educativos formales, ya que es un elemento clave de la equidad. En nuestro país, los aspectos más visibles sobre esta desigualdad están en recesión, pero no así otros elementos pertenecientes al currículum oculto. La formación de profesores y profesoras es una de las claves para acabar con estas desigualdades, aunque todavía dista mucho de ser un elemento clave ni en la formación inicial y ni en la formación permanente del profesorado. 2011 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017192004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.14 |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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