Buchumschlag

Influencia de la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de formación profesional

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Javier J. MAQUILÓN SÁNCHEZ
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2011
Schlagworte:	Educación Motivación Estrategia Ciclo formativo Enfoque de aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria
von: María Cristina Núñez del Río
Veröffentlicht: (2014)

Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo
von: Javier RODRÍGUEZ MORENO
Veröffentlicht: (2019)

CÓMO CAMBIAR LAS CONDUCTAS PASIVAS EN EL AULA
von: Marina Camarasa Rius
Veröffentlicht: (2014)

Factores Influyentes en Motivación y Estrategias de Aprendizaje en los Alumnos de Grado
von: Daniel Garrote Rojas
Veröffentlicht: (2016)

La motivación en el área de Expresión Plástica
von: Inés López-Manrique
Veröffentlicht: (2014)

Pensamiento crítico y estrategias de aprendizaje de los estudiantes del VII ciclo de la escuela profesional de lengua española, Universidad Nacional de Educación, 2020
von: Carmen Sharon Huaca Vilca
Veröffentlicht: (2023)

Estrategias de aprendizaje -investigación docemnetal- (parte A)
von: Ismeray Páez
Veröffentlicht: (2006)

Estrategias de aprendizaje -investigación docemnetal- (parte B)
von:
Veröffentlicht: (2006)

LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DESDE UNA DIDÁCTICA DESARROLLADORA
von: José Zilberstein Toruncha
Veröffentlicht: (2014)

TAREAS EDUCATIVAS INTERACTIVAS, MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, EN EDUCACIÓN PRIMARIA, A PARTIR DE UN CURRICULUM MODULADO POR NUEVAS TECNOLOGÍAS
von: Jorge Expósito López
Veröffentlicht: (2010)

Enseñar y aprender en las aulas de Educación Primaria
von: Javier J. Maquilón Sánchez
Veröffentlicht: (2016)

Relaciones entre afrontamiento del estrés cotidiano, autoconcepto, habilidades sociales e inteligencia emocional
von:
Veröffentlicht: (2017)

Relaciones entre afrontamiento del estrés cotidiano, autoconcepto, habilidades sociales e inteligencia emocional
von: Francisco Manuel Morales Rodríguez
Veröffentlicht: (2018)

Evaluación de estrategias, motivos y enfoques de aprendizaje para la identificación del perfil de ingreso de estudiantes universitarios
von: Betty Luz Ruiz Ruiz
Veröffentlicht: (2011)

Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y satisfacción de los alumnos en formación en entornos virtuales
von: Michelle Adriana Recio Saucedo
Veröffentlicht: (2005)

Pensamiento, Inclusión y motivación en el aprendizaje matemático de los estudiantes sordos
von: Norfelino Pacheco Carrascal
Veröffentlicht: (2015)

Las estrategias didácticas compartidas entre la educación científica y la educación ambiental en la formación inicial de maestros
von: Roberto Arias Arce
Veröffentlicht: (2025)

Algunas consideraciones sobre la elaboración de los objetivos formativos de aprendizaje: una propuesta para el trabajo en la universalización
von: Inés Lazo Fernández
Veröffentlicht: (2008)

Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios y su relación con el rendimiento académico
von: Evelyn Fernández-Castillo
Veröffentlicht: (2015)

La motivación en el proceso de enseñanza -aprendizaje de la Física en la Escuela Latinoamericana de Medicina
von: David Samuel Guerrero Santiesteban
Veröffentlicht: (2016)

Una escala para evaluar la motivación de los niños hacia el aprendizaje de primaria
von: María Estela Jiménez Hernández
Veröffentlicht: (2008)

Autorregulación en estudiantes universitarios: Estrategias de aprendizaje, motivación y emociones
von: Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn
Veröffentlicht: (2020)

Profesionalización de promotores de lectura con el aprendizaje basado en proyectos mediado por TIC
von: Mario Miguel Ojeda-Ramírez
Veröffentlicht: (2017)

Proyectos de alta pertinencia como eje de la formación profesional en la CUJAE
von: Marta María Rubio Tamayo
Veröffentlicht: (2019)

Rendimiento académico, estrategias de aprendizaje y motivación en alumnos de Escuela Media de Buenos Aires
von: Juliana Beatriz Stover
Veröffentlicht: (2014)

El Proyecto Educativo: retos y perspectivas desde un enfoque interdisciplinar
von: Alcides Delfino Ferreira
Veröffentlicht: (2015)

Geolocalización y realidad aumentada para un aprendizaje ubicuo en la formación inicial del profesorado
von: Lourdes Villalustre Martínez
Veröffentlicht: (2018)

Comparación entre enfoques de prueba en la verificación de una arquitectura de integración
von: LUIS F. WANUMEN S.
Veröffentlicht: (2012)

EFECTO DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO AL PROFESORADO EN LA MOTIVACIÓN, CLIMA DE AULA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE SU ALUMNADO
von: Miguel Ángel Carbonero
Veröffentlicht: (2010)

Consideraciones teóricas del enfoque sociocultural-profesional en la formación del profesor de Biología
von: Giolvys Basulto-González
Veröffentlicht: (2017)

Estrategias de autorregulación del aprendizaje: contribución de la orientación de meta y la estructura de metas del aula
von: Martha Leticia GAETA GONZÁLEZ
Veröffentlicht: (2006)

Variables del estudiante, del profesor y del contexto en la predicción del rendimiento académico en Biología: análisis desde una perspectiva multinivel
von: José C. Núñez
Veröffentlicht: (2014)

Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu
von: Armando Zambrano Leal
Veröffentlicht: (2005)

El desarrollo de la motivación para aprender en la Educación Superior
von: Ivon Rojas -Lamorú
Veröffentlicht: (2015)

¿Tienen aprendizajes de calidad los estudiantes de medicina?
von: Gustavo Montealegre
Veröffentlicht: (2009)

Los hábitos de estudio y motivación para el aprendizaje de los alumnos en tres carreras de ingeniería
von: Claudia Alejandra Hernández Herrera
Veröffentlicht: (2012)

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA PROMOVER LA COMPETENCIA PROFESIONAL EN LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
von: Carlos Intriago Macías
Veröffentlicht: (2015)

¿Cómo potenciar desde la enseñanza-aprendizaje del contenido estadístico la motivación profesional del estudiante de Medicina?
von: Arnaldo Espindola Artola
Veröffentlicht: (2017)

Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario. Una revisión sistemática
von: Fuensanta Monroy
Veröffentlicht: (2014)

Valoración De Las TIC Por Los Estudiantes Universitarios Y Su Relación Con Los Enfoques De Aprendizaje
von: Javier J. Maquilón Sánchez
Veröffentlicht: (2013)