La competencia y las competencias docentes: reflexiones sobre el concepto y la evaluación

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Auteur principal: Isabel GUZMAN IBARRA
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Zaragoza 2011
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author Isabel GUZMAN IBARRA
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contents La competencia y las competencias docentes: reflexiones sobre el concepto y la evaluación Isabel GUZMAN IBARRA Rigoberto MARIN URIBE Educación Competencia Evaluación de competencias docentes Identificación de Competencias docentes En este artículo se analizan algunos conceptos de competencias, a fin de identificar sus elementos comunes que puedan ser transferidos a prácticas educativas sobre competencias. La intención es fijar niveles de coherencia entre los componentes del concepto con las prácticas educativas por competencias. Con esta base se delinean algunas estrategias para identificar competencias docentes y se proponen estrategias e instrumentos centrados en la evaluación auténtica para evaluar competencias docentes. 2011 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017192012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.14
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publisher Universidad de Zaragoza
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Isabel GUZMAN IBARRA
Educación
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Identificación de Competencias docentes
La competencia y las competencias docentes: reflexiones sobre el concepto y la evaluación Isabel GUZMAN IBARRA Rigoberto MARIN URIBE Educación Competencia Evaluación de competencias docentes Identificación de Competencias docentes En este artículo se analizan algunos conceptos de competencias, a fin de identificar sus elementos comunes que puedan ser transferidos a prácticas educativas sobre competencias. La intención es fijar niveles de coherencia entre los componentes del concepto con las prácticas educativas por competencias. Con esta base se delinean algunas estrategias para identificar competencias docentes y se proponen estrategias e instrumentos centrados en la evaluación auténtica para evaluar competencias docentes. 2011 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017192012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.14
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