La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Inmaculada AZNAR DÍAZ
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Zaragoza 2005
Subjects:	Educación Método Educativo Enseñanza Superior Elaboración de Medios de Enseñanza
Online Access:	Acceder al recurso
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