Percepciones y dificultades en el empleo de metodologías participativas y evaluación formativa en el Grado de Ciencias de la Actividad Física
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876491247730819072 |
|---|---|
| author | Francisco Javier Castejón Oliva |
| author_facet | Francisco Javier Castejón Oliva |
| contents | Percepciones y dificultades en el empleo de metodologías participativas y evaluación formativa en el Grado de Ciencias de la Actividad Física Francisco Javier Castejón Oliva Mª Luisa SANTOS PASTOR Educación Educación Física Metodologías activas Evaluación formativa Desarrollo profesional Educación universitaria En este artículo se presenta el proceso de adaptación de las destrezas docentes al marco del Espacio Europeo de Educación Superior, en concreto con la implantación del Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la Universidad Autónoma de Madrid. El objetivo es analizar las percepciones y dificultades que tiene el profesorado y el alumnado respecto de metodologías participativas y sistemas de evaluación formativa. Los datos proceden del análisis documental de las guías didácticas de las asignaturas, entrevistas al profesorado (n=4) y a los estudiantes (n=12). Los resultados muestran incoherencias entre lo que propone y pone en práctica el profesorado y cómo lo perciben los estudiantes. 2011 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217022117010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.4 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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| topic | Educación Educación Física Metodologías activas Evaluación formativa Desarrollo profesional Educación universitaria |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217022117010 |