Investigación y formación de profesorado en el aula: Desarrollo de habilidades proto-mentalistas en alumnos de escuela infantil con necesidades educativas especiales
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | María Consuelo SÁIZ |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Zaragoza
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Una mirada a la gestión inclusiva en la primera infancia: Dimensión Política del Índice de Inclusión
von: Gina Morales-Acosta
Veröffentlicht: (2023)
von: Gina Morales-Acosta
Veröffentlicht: (2023)
LA PREPARACIÓN PARA LA VIDA ESCOLAR DESDE EL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO DE LOS NIÑOS DE LA INFANCIA PREESCOLAR CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADOS A DISCAPACIDAD INTELECTUAL
von: Lismay Pérez Rodríguez
Veröffentlicht: (2013)
von: Lismay Pérez Rodríguez
Veröffentlicht: (2013)
El diagnóstico psicopedagógico en la atención integral a los educandos con necesidades educativas especiales
von: Iosmara Lázara Fernández-Silva
Veröffentlicht: (2019)
von: Iosmara Lázara Fernández-Silva
Veröffentlicht: (2019)
Las necesidades educativas especiales: un lastre conceptual para la inclusión educativa en España
von: Alba García-Barrera
Veröffentlicht: (2017)
von: Alba García-Barrera
Veröffentlicht: (2017)
CARACTERIZACIÓN DEL DESARROLLO DE LA ESFERA MOTRIZ EN ESCOLARES CON RETRASO MENTAL
von: Lissette María Hernández-Martínez
Veröffentlicht: (2016)
von: Lissette María Hernández-Martínez
Veröffentlicht: (2016)
Vivencias y significados en la concepción Biopsicosocial de las necesidades educativas especiales
von: Peter Loaiza
Veröffentlicht: (2016)
von: Peter Loaiza
Veröffentlicht: (2016)
Identificación del rendimiento académico de alumnos con necesidades educativas especiales de escuelas regulares consideradas exitosas
von: Ismael García Cedillo
Veröffentlicht: (2023)
von: Ismael García Cedillo
Veröffentlicht: (2023)
Necesidades educativas especiales de alumnos superdotados en educación secundaria
von: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe - Martínez Martínez, Kalina Isela
Veröffentlicht: (2011)
von: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe - Martínez Martínez, Kalina Isela
Veröffentlicht: (2011)
Necesidades educativas especiales de alumnos superdotados en educación secundaria
von: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe y Martínez Martínez, Kalina Isela
Veröffentlicht: (2072)
von: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe y Martínez Martínez, Kalina Isela
Veröffentlicht: (2072)
Ventajas del aprendizaje cooperativo para la socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales
von: Marta Temprado Bernal
Veröffentlicht: (2009)
von: Marta Temprado Bernal
Veröffentlicht: (2009)
Pasado, presente y futuro de la atención a las necesidades educativas especiales: Hacia una educación inclusiva.
von: José Antonio Torres González
Veröffentlicht: (2010)
von: José Antonio Torres González
Veröffentlicht: (2010)
Carácter monocultural de la evaluación diagnóstica de necesidades educativas especiales en contexto mapuche
von: Ximena Gutiérrez-Saldivia
Veröffentlicht: (2019)
von: Ximena Gutiérrez-Saldivia
Veröffentlicht: (2019)
Integración educativa: visión de los docentes en cuatro escuelas venezolanas
von: Rosalinda Romero
Veröffentlicht: (2009)
von: Rosalinda Romero
Veröffentlicht: (2009)
El conteo en alumnos con necesidades educativas especiales: principios de equivalencia, ordenación y transitividad
von: Carrasumada Serrano
Veröffentlicht: (2006)
von: Carrasumada Serrano
Veröffentlicht: (2006)
Necesidades educativas especiales, elementos para una propuesta de inclusión educativa a través de la investigación acción participativa. El caso de la Escuela México
von: Yasna Molina Olavarría
Veröffentlicht: (2015)
von: Yasna Molina Olavarría
Veröffentlicht: (2015)
Las actitudes del profesorado de Educación Física hacia la inclusión educativa: revisión
von: FRANCISCO JAVIER HERNÁNDEZ VÁZQUEZ
Veröffentlicht: (2011)
von: FRANCISCO JAVIER HERNÁNDEZ VÁZQUEZ
Veröffentlicht: (2011)
Actualidad y perspectivas en la formación laboral de niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales en el contexto cubano contemporáneo
von: Yanet Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2008)
von: Yanet Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2008)
Análisis taxonómico de los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), desde el enfoque histórico-cultural
von: José Ramón Ferrás Caballero
Veröffentlicht: (2010)
von: José Ramón Ferrás Caballero
Veröffentlicht: (2010)
Prácticas pedagógicas inclusivas para estudiantes con necesidades educativas especiales en programas de educación ambiental rural
von: Jéssica Paola Bórquez Castro
Veröffentlicht: (2025)
von: Jéssica Paola Bórquez Castro
Veröffentlicht: (2025)
Educación musical y desarrollo psicolingüístico de personas con necesidades educativas especiales
von: José Ramón Vitoria Gallastegi
Veröffentlicht: (2005)
von: José Ramón Vitoria Gallastegi
Veröffentlicht: (2005)
De las escuelas de párvulos a la obligatoriedad de la educación preescolar en México
von: Alejandro Ortiz Cirilo
Veröffentlicht: (2020)
von: Alejandro Ortiz Cirilo
Veröffentlicht: (2020)
Aplicación del Método Fenomenológico para comprender las reacciones emocionales de las familias con personas que presentan necesidades educativas especiales
von: Keila Parra
Veröffentlicht: (2017)
von: Keila Parra
Veröffentlicht: (2017)
Estudio comparativo de la actividad física, sedentarismo y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin necesidades educativas especiales
von: Noemi Salvador Soler
Veröffentlicht: (2022)
von: Noemi Salvador Soler
Veröffentlicht: (2022)
Método Bliss: puente hacia la lectura y escritura para un alumno con discapacidad intelectual
von: Dirk Mackholt
Veröffentlicht: (2009)
von: Dirk Mackholt
Veröffentlicht: (2009)
Integración educativa de las personas con discapacidad en latinoamérica
von: Paola Lauretti
Veröffentlicht: (2006)
von: Paola Lauretti
Veröffentlicht: (2006)
La corrección-compensación de los problemas de conducta del retrasado mental leve desde la formación laboral
von: Irina González-Navarro
Veröffentlicht: (2016)
von: Irina González-Navarro
Veröffentlicht: (2016)
La inclusión educativa. Un reto para la formación de los profesionales de la Educación Preescolar
von: Marleni Noelia Knight Pérez
Veröffentlicht: (2018)
von: Marleni Noelia Knight Pérez
Veröffentlicht: (2018)
Formación inicial docente y necesidades educativas especiales
von: Solange Tenorio
Veröffentlicht: (2011)
von: Solange Tenorio
Veröffentlicht: (2011)
INCLUIR LA DIVERSIDAD FAMILIAR EN LAS AULAS INFANTILES A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE TRABAJO
von: Elena Balongo González
Veröffentlicht: (2017)
von: Elena Balongo González
Veröffentlicht: (2017)
Los estudiantes con necesidades educativas especiales. Recursos y apoyos para su atención educativa
von: Sonia Guerra - Iglesias
Veröffentlicht: (2018)
von: Sonia Guerra - Iglesias
Veröffentlicht: (2018)
Evaluar la calidad de la respuesta de la escuela a la diversidad de necesidades educativas de los estudiantes
von: Cynthia Duk Homad
Veröffentlicht: (2008)
von: Cynthia Duk Homad
Veröffentlicht: (2008)
La formación inicial de docentes de Educación Infantil en América Latina y El Caribe y su relación con el Valor Social Objetivo de la Educación
von: Valeska Concha-Díaz
Veröffentlicht: (2021)
von: Valeska Concha-Díaz
Veröffentlicht: (2021)
Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas
von: Fernanda Rubilar Bugueño
Veröffentlicht: (2021)
von: Fernanda Rubilar Bugueño
Veröffentlicht: (2021)
Explorando la inclusión educativa en docentes de la escuela San José de Bernardino, Panamá: Análisis Factorial
von: Abraham De Sedas
Veröffentlicht: (2025)
von: Abraham De Sedas
Veröffentlicht: (2025)
Antecedentes históricos del proceso de formación inicial del Licenciado en Educación Primaria para la atención educativa a los escolares con necesidades educativas especiales
von: Ronnie Elizabett Audaim Williams
Veröffentlicht: (2021)
von: Ronnie Elizabett Audaim Williams
Veröffentlicht: (2021)
Un modelo educativo de adaptación curricular en alumnos de altas capacidades
von: Celestino RODRÍGUEZ
Veröffentlicht: (2010)
von: Celestino RODRÍGUEZ
Veröffentlicht: (2010)
Modelo de gestión educativa institucional en la orientación profesional de estudiantes de escuelas pedagógicas
von: Tania Caballero Rodríguez
Veröffentlicht: (2023)
von: Tania Caballero Rodríguez
Veröffentlicht: (2023)
Relación docente-estudiante y compromiso escolar: percepción de estudiantes secundarios con necesidades educativas especiales
von: Gabriela Lara
Veröffentlicht: (2022)
von: Gabriela Lara
Veröffentlicht: (2022)
Adaptaciones curriculares: Convergencias y divergencias de su implementación en el profesorado chileno
von: Braulio Ademir Navarro-Aburto
Veröffentlicht: (2016)
von: Braulio Ademir Navarro-Aburto
Veröffentlicht: (2016)
Metodología para la atención educativa de escolares con deficiencias auditivas en contexto inclusivo: una proyección desde la estimulación del lenguaje
von: Luis Orlando García-Macías
Veröffentlicht: (2017)
von: Luis Orlando García-Macías
Veröffentlicht: (2017)
Ähnliche Einträge
-
Una mirada a la gestión inclusiva en la primera infancia: Dimensión Política del Índice de Inclusión
von: Gina Morales-Acosta
Veröffentlicht: (2023) -
LA PREPARACIÓN PARA LA VIDA ESCOLAR DESDE EL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO DE LOS NIÑOS DE LA INFANCIA PREESCOLAR CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADOS A DISCAPACIDAD INTELECTUAL
von: Lismay Pérez Rodríguez
Veröffentlicht: (2013) -
El diagnóstico psicopedagógico en la atención integral a los educandos con necesidades educativas especiales
von: Iosmara Lázara Fernández-Silva
Veröffentlicht: (2019) -
Las necesidades educativas especiales: un lastre conceptual para la inclusión educativa en España
von: Alba García-Barrera
Veröffentlicht: (2017) -
CARACTERIZACIÓN DEL DESARROLLO DE LA ESFERA MOTRIZ EN ESCOLARES CON RETRASO MENTAL
von: Lissette María Hernández-Martínez
Veröffentlicht: (2016)