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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Isabel BARCA
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2012
Schlagworte:	Educación Aprendizaje proceso cognitivo enseñanza y formación investigación en educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217024398007
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