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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217024418008 |
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Sommario:
- Una mirada sobre las miradas. Los estudios de diagnóstico en Educación para el Desarrollo José Manuel Ruiz Varona Gema Celorio Educación ONGD Educación Desarrollo Evaluación Diagnóstico El propósito de este artículo es analizar los diagnósticos sobre Educación para el Desarrollo realizados en el Estado español en la última década. Este tipo de investigaciones es crucial para diseñar estrategias de medio y largo plazo que permitan mejorar las acciones desarrolladas en los sectores de educación formal, no formal e informal. Parece interesante conocer las similitudes, las diferencias y los aportes que nos puede proporcionar esta mirada a los diagnósticos realizados. Se han analizado 15 informes, estatales y autonómicos, con la idea de identificar agentes impulsores, objeto de estudio, metodologías, conclusiones y recomendaciones. Las conclusiones apuntan la necesidad de pasar de la reflexión a la acción. 2012 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217024418008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.15