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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217029557006 |
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Table of Contents:
- La gestión eficaz del docente en el aula. Un estudio de caso Antonia Penalva López Maria Ángeles Hernández Prados Catalina Guerrero Romera Educación profesor novel Gestión de aula profesor experto escuelas eficaces La calidad educativa es uno de los propósitos de nuestro sistema educativo, lidiado por conseguir escuelas eficaces donde la figura del docente adquiera el papel que le corresponde en la gestión del aula y en la mejora educativa. En esta investigación se analiza la gestión docente de noveles y expertos, en grupos y aulas de similares características, a través de dos instrumentos: uno de observación directa y otro indirecta. Tras el tratamiento estadístico de los datos se han comprobado tres de las hipótesis planteadas, dos fueron rechazadas y una parcialmente confirmada. 2013 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217029557006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.16