Importancia de la actividad formativa del docente en centros de Educación Especial
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Mª del Carmen Pegalajar Palomino |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Una aproximación al perfil formativo del docente para atender a la diversidad del alumnado
by: José J. Carrión
Published: (2001)
by: José J. Carrión
Published: (2001)
Educación intercultural: algunas reflexiones y orientaciones para una práctica pedagógica en una escuela democrática y plural
by: María Louzao Suárez
Published: (2020)
by: María Louzao Suárez
Published: (2020)
Retos de la formación inicial del docente en el contexto de la inclusión educativa
by: Vania del Carmen Guirado Rivero
Published: (2017)
by: Vania del Carmen Guirado Rivero
Published: (2017)
Tutoría en Educación Primaria y la actuación docente en contexto familiar
by: Inés María Martínez Moya
Published: (2017)
by: Inés María Martínez Moya
Published: (2017)
La historia del trastorno especifico del lenguaje (TEL)
by: Pilar Úbeda Martín
Published: (2017)
by: Pilar Úbeda Martín
Published: (2017)
El Trabajo Independiente para la formación del futuro profesional de Educación Especial
by: Cruz Aleida Sosa López
Published: (2005)
by: Cruz Aleida Sosa López
Published: (2005)
Tendencias formativas en Educación Especial en Iberoamérica
by: Lady Meléndez-Rodríguez
Published: (2020)
by: Lady Meléndez-Rodríguez
Published: (2020)
Los sentimientos en la formación docente: el lugar de las pasiones instituyentes en el ejercicio de la docencia
by: Cristina NOSEI
Published: (2014)
by: Cristina NOSEI
Published: (2014)
¿CÓMO APRENDEN AHORA LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO A ATENDER A LA DIVERSIDAD DE SU ALUMNADO?
by: José Luis Gallego Ortega
Published: (2012)
by: José Luis Gallego Ortega
Published: (2012)
Experiencias de maestros en el trabajo con estudiantes inmigrantes: desafíos para el logro de aulas inclusivas
by: Andrea Flanagan-Bórquez
Published: (2022)
by: Andrea Flanagan-Bórquez
Published: (2022)
3xperiencia docente en Educación Física y alumnos con necesidades educativas específicas: estudio de correlación
by: Jesús Molina Saorín
Published: (2009)
by: Jesús Molina Saorín
Published: (2009)
TIC y Diversidad Funcional. Barreras para la Formación del Profesorado en la Comunidad Autónoma de Castilla y León (España)
by: José Maria Fernández-Batanero
Published: (2019)
by: José Maria Fernández-Batanero
Published: (2019)
La competencia genérica de reconocimiento y aprecio por la diversidad humana: Evaluación en la formación inicial de docentes
by: Carla Leticia Paz-Delgado
Published: (2017)
by: Carla Leticia Paz-Delgado
Published: (2017)
Retos en la formación del docente de Educación Inicial: La atención a la diversidad
by: Marlene Fermín
Published: (2007)
by: Marlene Fermín
Published: (2007)
La formación del profesorado universitario para la atención a la diversidad en la educación superior
by: Eddy Javier Paz Maldonado
Published: (2018)
by: Eddy Javier Paz Maldonado
Published: (2018)
Compartiendo la mirada: una experiencia en práctica reflexiva para formación permanente
by: Teresa Lupión Cobos
Published: (2017)
by: Teresa Lupión Cobos
Published: (2017)
LA ACCESIBILIDAD EDUCATIVA EN LAS AULAS INCLUSIVAS. UNA MIRADA DIDÁCTICA
by: María Alejandra Grzona
Published: (2014)
by: María Alejandra Grzona
Published: (2014)
La formación de maestros en Bolivia: dos visiones y nuevas perspectivas
by: Nelly BALDA CABELLO
Published: (2015)
by: Nelly BALDA CABELLO
Published: (2015)
Demandas de la Formación del Profesorado. El desarrollo de la educación inclusiva en la Educación Secundaria Obligatoria
by: Vicente Jesús LLORENT GARCÍA
Published: (2012)
by: Vicente Jesús LLORENT GARCÍA
Published: (2012)
Una mirada a las investigaciones en educación especial: su influencia en la formación del docente de educación especial
by: Mónica Elisabeth Castilla
Published: (2003)
by: Mónica Elisabeth Castilla
Published: (2003)
Autoeficácia docente e Educação Especial: Revisão da produção de conhecimento nacional e internacional com ênfase na formação de professores
by: Bárbara Amaral Martins
Published: (2019)
by: Bárbara Amaral Martins
Published: (2019)
Vigencia en la interrelación de los centros docentes y la comunidad
by: Argelia Fernández Díaz
Published: (2008)
by: Argelia Fernández Díaz
Published: (2008)
Metodología docente y de evaluación en el nuevo espacio de convergencia europea para la formación del docente de Educación Secundaria
by: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Published: (2016)
by: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Published: (2016)
Actitudes y formación docente hacia la inclusión en Educación Secundaria Obligatoria
by: María del Carmen Pegalajar Palomino
Published: (2017)
by: María del Carmen Pegalajar Palomino
Published: (2017)
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA EL TRABAJO CON NIÑOS CON TALENTO ACADÉMICO
by: Daniel Rodrigo Llancavil Llancavil
Published: (2016)
by: Daniel Rodrigo Llancavil Llancavil
Published: (2016)
Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
by: Virginia Aranda Parra
Published: (2021)
by: Virginia Aranda Parra
Published: (2021)
Un modelo de formación y desarrollo profesional docente para una educación científica de calidad de jóvenes en situación de vulnerabilidad social
by: Elsa Meinardi
Published: (2009)
by: Elsa Meinardi
Published: (2009)
Un modelo de formación y desarrollo profesional docente para una educación científi ca de calidad para jóvenes en situación de vulnerabilidad social
by: Elsa Meinardi
Published: (2009)
by: Elsa Meinardi
Published: (2009)
Competencias Emocionales en el Proceso de Formación del Docente de Educación Infantil
by: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Published: (2015)
by: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Published: (2015)
Actualidad y nuevos retos de la formación permanente
by: Francisco Imbernón Muñoz
Published: (2006)
by: Francisco Imbernón Muñoz
Published: (2006)
Aspectos generales y primeros avances para el encuadre de una investigación sobre el conocimiento profesional específico del profesorado de química asociado a la noción de nomenclatura química
by: GERARDO ANDRÉS PERAFÁN ECHEVERRI
Published: (2014)
by: GERARDO ANDRÉS PERAFÁN ECHEVERRI
Published: (2014)
Os docentes da Educação Especial no Brasil: um retrato do final do século XX até os dias atuais
by: Bruno Cleiton Macedo do Carmo
Published: (2022)
by: Bruno Cleiton Macedo do Carmo
Published: (2022)
Una experiencia de formación inicial de docentes de inglés para la inclusión de las TIC en la enseñanza de lenguas
by: Amparo Clavijo Olarte
Published: (2012)
by: Amparo Clavijo Olarte
Published: (2012)
Representaciones sociales y barreras en la educación inclusiva: Perspectivas de docentes de educación básica
by: María Mercedes Rendón Maca
Published: (2025)
by: María Mercedes Rendón Maca
Published: (2025)
La educación para escolares con trastornos en la conducta desde la atención a los agentes socioeducativos
by: Dagmara Torres Maceo
Published: (2012)
by: Dagmara Torres Maceo
Published: (2012)
Soportes y desafíos en las trayectorias de formación docente. El caso del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” (CABA)
by: Vanesa Romualdo
Published: (2025)
by: Vanesa Romualdo
Published: (2025)
Formação do professor do atendimento educacional especializado: a Educação Especial em questão
by: Elisabeth Rossetto
Published: (2015)
by: Elisabeth Rossetto
Published: (2015)
EL CAMINO DE LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN COSTA RICA: APORTES PARA LA DISCUSIÓN
by: Viviana María Richmond González
Published: (2009)
by: Viviana María Richmond González
Published: (2009)
PERSPECTIVAS SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE APOYO A LA INTEGRACIÓN
by: Asunción Moya Maya
Published: (2001)
by: Asunción Moya Maya
Published: (2001)
El Museo Escolar como entorno inclusivo para la Educación Artística
by: Ana María Montserrat BAJAC
Published: (2017)
by: Ana María Montserrat BAJAC
Published: (2017)
Similar Items
-
Una aproximación al perfil formativo del docente para atender a la diversidad del alumnado
by: José J. Carrión
Published: (2001) -
Educación intercultural: algunas reflexiones y orientaciones para una práctica pedagógica en una escuela democrática y plural
by: María Louzao Suárez
Published: (2020) -
Retos de la formación inicial del docente en el contexto de la inclusión educativa
by: Vania del Carmen Guirado Rivero
Published: (2017) -
Tutoría en Educación Primaria y la actuación docente en contexto familiar
by: Inés María Martínez Moya
Published: (2017) -
La historia del trastorno especifico del lenguaje (TEL)
by: Pilar Úbeda Martín
Published: (2017)