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The challenges of integrating the discussion of controversial issues in initial teacher training

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Elisabete Linhares
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad de Zaragoza 2016
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
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