Salvato in:
| Autore principale: | Joana Campos |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217045747021 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Conocimiento profesional y personal de los profesores y de los formadores de profesores
di: Pinchas Tamir
Pubblicazione: (2005)
di: Pinchas Tamir
Pubblicazione: (2005)
Educación democrática, escuelas y formación de profesores
di: María Graciela DI FRANCO
Pubblicazione: (2013)
di: María Graciela DI FRANCO
Pubblicazione: (2013)
La formación de profesores: ¿formación continua o formación postgraduada? Perspectivas de profesores y de líderes de las escuelas
di: Ana Rita Faria
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Rita Faria
Pubblicazione: (2016)
El enfoque sociocultural-profesional en la formación de profesores
di: Giolvys Basulto-González
Pubblicazione: (2018)
di: Giolvys Basulto-González
Pubblicazione: (2018)
Conocimiento emocional de profesores de matemáticas
di: María S. García-González
Pubblicazione: (2020)
di: María S. García-González
Pubblicazione: (2020)
Teorías subjetivas en profesores y su formación profesional
di: DAVID JORGE CUADRA MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2016)
di: DAVID JORGE CUADRA MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2016)
La perspectiva de los profesores de posgrado en torno a la formación ético profesional
di: Judith Pérez Castro
Pubblicazione: (2010)
di: Judith Pérez Castro
Pubblicazione: (2010)
Perfil profesional idóneo del profesor de lengua extranjera: creencias del profesorado en formación
di: Juan de Dios Martínez Agudo
Pubblicazione: (2011)
di: Juan de Dios Martínez Agudo
Pubblicazione: (2011)
Las interacciones profesor-estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones
di: Consuelo Gutiérrez de González
Pubblicazione: (2009)
di: Consuelo Gutiérrez de González
Pubblicazione: (2009)
Impacto del enfoque sociocultural-profesional en la formación de profesores de Biología- Química
di: Giolvys Basulto-González
Pubblicazione: (2016)
di: Giolvys Basulto-González
Pubblicazione: (2016)
El nuevo perfil profesional de los profesores de secundaria
di: Gemma Tribó Travería
Pubblicazione: (2008)
di: Gemma Tribó Travería
Pubblicazione: (2008)
Saberes digitales de profesores en formación. Evaluación en una escuela mexicana
di: Abel Antonio Grijalva-Verdugo
Pubblicazione: (2021)
di: Abel Antonio Grijalva-Verdugo
Pubblicazione: (2021)
Conocimiento matemático de profesores de primaria en formación para la enseñanza de la probabilidad: un estudio exploratorio
di: Carmen Batanero Bernabeu
Pubblicazione: (2015)
di: Carmen Batanero Bernabeu
Pubblicazione: (2015)
Conocimiento didáctico-matemático movilizado por futuros profesores de matemáticas
di: Lucas Athadeu Batista
Pubblicazione: (2022)
di: Lucas Athadeu Batista
Pubblicazione: (2022)
Reflexión sobre un problema profesional en el contexto de formación de profesores
di: Juan Luis Piñeiro
Pubblicazione: (2018)
di: Juan Luis Piñeiro
Pubblicazione: (2018)
Reflexiones sobre los sentidos de la solidaridad en profesores de escuela media
di: MARIELA ARROYO
Pubblicazione: (2007)
di: MARIELA ARROYO
Pubblicazione: (2007)
Desarrollo profesional de los profesores de ciencias desde la evaluación
di: Marcela del Campo M.
Pubblicazione: (2008)
di: Marcela del Campo M.
Pubblicazione: (2008)
Desarrollo y validación de un instrumento para analizar las visiones de los profesores sobre modelos
di: Joana Torres
Pubblicazione: (2017)
di: Joana Torres
Pubblicazione: (2017)
Consideraciones teóricas del enfoque sociocultural-profesional en la formación del profesor de Biología
di: Giolvys Basulto-González
Pubblicazione: (2017)
di: Giolvys Basulto-González
Pubblicazione: (2017)
La formación en ética profesional y los profesores de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México
di: Ana Hirsch Adler
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Hirsch Adler
Pubblicazione: (2010)
Dificultades laborales de profesores en escuelas secundarias
di: Fernando Agustín Flores
Pubblicazione: (2015)
di: Fernando Agustín Flores
Pubblicazione: (2015)
Evaluación del profesor universitario: ¿A mayor categoría profesional mejor profesor?
di: Sonia Casillas Martín
Pubblicazione: (2015)
di: Sonia Casillas Martín
Pubblicazione: (2015)
Evaluación del profesor universitario: ¿A mayor categoría profesional mejor profesor?
di: Sonia Casillas Martín
Pubblicazione: (2015)
di: Sonia Casillas Martín
Pubblicazione: (2015)
Philippe Meirieu y la formación profesional de los profesores: un aporte desde la formación del juicio pedagógico.
di: ARMANDO ZAMBRANO
Pubblicazione: (2007)
di: ARMANDO ZAMBRANO
Pubblicazione: (2007)
¿Qué papel juegan los de partamentos en el desarrollo profesional de los profesores de secundaria?
di: Araceli Estebaranz García
Pubblicazione: (2001)
di: Araceli Estebaranz García
Pubblicazione: (2001)
El enfoque comunicativo y el desempeño profesional del profesor de Inglés en formación
di: Guillemo Acosta Coutín
Pubblicazione: (2007)
di: Guillemo Acosta Coutín
Pubblicazione: (2007)
Autoeficacia en profesores de Educación Física chilenos de la región del Ñuble: formación y desempeño profesional
di: Samuel Pérez Norambuena
Pubblicazione: (2023)
di: Samuel Pérez Norambuena
Pubblicazione: (2023)
Aportaciones de los estudios de posgrado en la formación de profesores universitarios
di:
Pubblicazione: (2021)
di:
Pubblicazione: (2021)
La asociación escuela-universidad: percepción de los profesores colaboradores de carreras de primaria en Chile
di: Lady Sthefany Bastías Bastías
Pubblicazione: (2025)
di: Lady Sthefany Bastías Bastías
Pubblicazione: (2025)
Tendencias históricas en el desempeño profesional de los profesores de Construcción Civil
di: Bárbara Lidia Doce-Castillo
Pubblicazione: (2018)
di: Bárbara Lidia Doce-Castillo
Pubblicazione: (2018)
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales
di: José Ignacio Zamudio Franco
Pubblicazione: (2003)
di: José Ignacio Zamudio Franco
Pubblicazione: (2003)
La práctica educativa de profesores en escuelas rurales. La homogeneización imposible
di: Alma Elizabeth Vite Vargas
Pubblicazione: (2019)
di: Alma Elizabeth Vite Vargas
Pubblicazione: (2019)
Superación profesional del profesor guía en la formación del técnico medio agropecuario
di: Epifanio de Jesús Calá García
Pubblicazione: (2022)
di: Epifanio de Jesús Calá García
Pubblicazione: (2022)
El estudio de casos en la construcción de conocimiento profesional en la formación de profesores de Educación Especial
di: Marisa Aydeé Labayen
Pubblicazione: (2020)
di: Marisa Aydeé Labayen
Pubblicazione: (2020)
Conocimiento del contenido sobre correlación y regresión de futuros profesores
di: Carmen Batanero
Pubblicazione: (2018)
di: Carmen Batanero
Pubblicazione: (2018)
La formación de profesores de historia
di: Arístides Medina Rubio
Pubblicazione: (2000)
di: Arístides Medina Rubio
Pubblicazione: (2000)
La formación de profesores de Mecanización en Cuba
di: Alexánder Salgado Verdecia
Pubblicazione: (2010)
di: Alexánder Salgado Verdecia
Pubblicazione: (2010)
Antropología de la educación para la formación de profesores
di: Aurora Bernal Martínez de Soria
Pubblicazione: (2006)
di: Aurora Bernal Martínez de Soria
Pubblicazione: (2006)
Conocimiento profesoral en torno a la investigación
di: Clemencia del Consuelo Zapata Lesmes
Pubblicazione: (2017)
di: Clemencia del Consuelo Zapata Lesmes
Pubblicazione: (2017)
Desafíos de la relación familia-escuela en contexto mapuche: aproximación desde los profesores
di: Katerin Arias-Ortega
Pubblicazione: (2024)
di: Katerin Arias-Ortega
Pubblicazione: (2024)
Documenti analoghi
-
Conocimiento profesional y personal de los profesores y de los formadores de profesores
di: Pinchas Tamir
Pubblicazione: (2005) -
Educación democrática, escuelas y formación de profesores
di: María Graciela DI FRANCO
Pubblicazione: (2013) -
La formación de profesores: ¿formación continua o formación postgraduada? Perspectivas de profesores y de líderes de las escuelas
di: Ana Rita Faria
Pubblicazione: (2016) -
El enfoque sociocultural-profesional en la formación de profesores
di: Giolvys Basulto-González
Pubblicazione: (2018) -
Conocimiento emocional de profesores de matemáticas
di: María S. García-González
Pubblicazione: (2020)