Favoreciendo la reflexión del docente: un Estudio de Clases sobre cálculo integral usando tecnología

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Elisabeth Ramos -­ Rodríguez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Zaragoza 2017
Materias:
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