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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217050478013 |
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Table of Contents:
- La Realidad Aumentada (RA). Recursos y propuestas para la innovación educativa Javier J. Maquilón Sánchez Ana Belén Mirete Ruiz Marina Avilés Olmos Educación webquest blog de aula Realidad aumentada (RA) recurso didáctico innovador Este artículo contiene una propuesta de experiencia práctica de enseñanza-‐aprendizaje, basada en la realidad aumentada (RA) como recurso didáctico innovador. RA es tanto un concepto como una tecnología 3D interactiva actualmente en desarrollo. Por este motivo, en primer lugar se ha expuesto, por un lado, qué es la RA y, por otro lado, cuáles son las variantes tecnológicas actuales principales. Seguidamente, se ha hecho un análisis reflexivo de varios aspectos, que el docente ha de considerar respecto a la RA como tecnología aplicada a la educación, destacando la aportación innovadora de la RA como recurso didáctico. Finalmente se presenta el diseño y la elaboración de la actividad, tipo webquest que incluye un blog de aula. 2017 artículo científico 1575-0965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217050478013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2170 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.20