Análisis de la autoeficacia percibida en el uso de las TIC de futuros maestros y maestras de Educación Infantil y Educación Primaria

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Raúl Tárraga-Mínguez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Zaragoza 2017
Sujets:	Educación TIC modelo TPACK Autoeficacia percibida formación del profesorado
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