“Presencia, participación y progreso”: el aprendizaje basado en proyectos en la trayectoria de una maestra en formación

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Raúl A. Barba-Martín
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Zaragoza 2018
Materias:	Educación ‐acción Prácticum investigación innovación educativa Aprendizaje basado en proyectos
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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