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  • La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-­‐servicio. Un estudio de caso
Buchumschlag

La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-­‐servicio. Un estudio de caso

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Verónica Basilotta Gómez-Pablos
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Zaragoza 2018
Schlagworte:
Educación
TIC
­‐servicio
Aprendizaje
Profesorado
Aprendizaje basado en proyectos
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/2170/217059664006/html/
https://www.redalyc.org/journal/2170/217059664006/217059664006.epub
https://www.redalyc.org/journal/2170/217059664006/movil
https://doi.org/10.6018/reifop.21.2.323301

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