Estrategias pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas en Administración: Estudios y experiencias

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Martha Luz Suárez Rincón
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2018
Schlagworte:	Educación Aprendizaje activo Didáctica de las matemáticas Matemáticas en Administración Aprendizaje basado en problemas
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