Las relaciones entre las familias y la escuela en la etapa adolescente: implicaciones para el Departamento de Orientación
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Noelia Sánchez Castro |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La formación permanente del profesorado ecuatoriano para la orientación familiar en el contexto de la relación escuela familia
par: María Alexandra García-Loor
Publié: (2019)
par: María Alexandra García-Loor
Publié: (2019)
LA ATENCIÓN DEL DEFICIENTE VISUAL: CONTENIDO ESENCIAL EN LA ORIENTACIÓN DE LA FAMILIA ANGOLANA
par: Verónica Clarice Gomes Elimila
Publié: (2016)
par: Verónica Clarice Gomes Elimila
Publié: (2016)
Pequeños/as grandes investigadores: niñeces creando conocimiento sobre el compromiso escolar en Chile
par: Mahia Saracostti
Publié: (2023)
par: Mahia Saracostti
Publié: (2023)
Análisis del papel del involucramiento de la familia en la escuela secundaria y su repercusión en el rendimiento académico
par: Fernando Solís Castillo
Publié: (2017)
par: Fernando Solís Castillo
Publié: (2017)
Estrategias para promover la participación de los padres en la educación de sus hijos: el potencial de la visita domiciliaria
par: Alicia Razeto Pavez
Publié: (2016)
par: Alicia Razeto Pavez
Publié: (2016)
La comunidad escolar como medio para el desarrollo socio emocional de los alumnos. Un estudio de caso en la República Argentina
par: Carolina Sánchez Agostini
Publié: (2019)
par: Carolina Sánchez Agostini
Publié: (2019)
DEBILIDAD EN LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA, EVIDENCIAS DESDE LA MIRADA DE FUTUROS DOCENTES
par: Héctor Cárcamo
Publié: (2021)
par: Héctor Cárcamo
Publié: (2021)
La responsabilidad de la escuela, la familia y la comunidad en la Educación Musical de niños y jóvenes
par: Dulce Verdecia Almaguer
Publié: (2007)
par: Dulce Verdecia Almaguer
Publié: (2007)
La mediación gitana: herramienta performativa de las relaciones entre escuela y familia
par: Núria Llevot Calvet
Publié: (2016)
par: Núria Llevot Calvet
Publié: (2016)
La escuela, la familia y la comunidad en la orientación profesional
par: Osmany Hernández Basulto
Publié: (2010)
par: Osmany Hernández Basulto
Publié: (2010)
Creencias sobre la relación familia-escuela. Cambios en el futuro profesorado tras recibir formación específica
par: Cristina Vázquez Huertas
Publié: (2014)
par: Cristina Vázquez Huertas
Publié: (2014)
Educación en confinamiento en Colombia: Una mirada a las relaciones familia-escuela en tiempos de pandemia
par: Diana Gómez-Navas
Publié: (2023)
par: Diana Gómez-Navas
Publié: (2023)
El papel y la representación del profesorado en la participación de las familias en la escuela
par: Sergio Andrés Cabello
Publié: (2016)
par: Sergio Andrés Cabello
Publié: (2016)
La orientación familiar en los inicios de la etapa escolar desde un enfoque psicopedagógico
par: Yudelmis Ricardo-Hernández
Publié: (2020)
par: Yudelmis Ricardo-Hernández
Publié: (2020)
Disfunción familiar en gestantes adolescentes de un área de salud
par: Iliana de la Caridad Calderón Morales
Publié: (2014)
par: Iliana de la Caridad Calderón Morales
Publié: (2014)
¿COINCIDEN LAS EXPECTATIVAS ESCOLARES DE LA FAMILIA Y DEL PROFESORADO ACERCA DEL ALUMNADO DE ORIGEN INMIGRANTE?
par: Nahia Intxausti
Publié: (2014)
par: Nahia Intxausti
Publié: (2014)
Además del Padre
par: André Soares da Cunha
Publié: (2015)
par: André Soares da Cunha
Publié: (2015)
Propuesta Experiencial como Alternativa a la Escuela Tradicional Para Padres
par: Ana Guadalupe Barrera Jiménez
Publié: (2025)
par: Ana Guadalupe Barrera Jiménez
Publié: (2025)
La participación de la familia y su vinculación en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas en contextos escolares
par: Paulina Pizarro Laborda
Publié: (2013)
par: Paulina Pizarro Laborda
Publié: (2013)
Relación familia-escuela: implementación de una estrategia pedagógica constructivista en la formación inicial docente en Chile
par: Héctor Cárcamo Vásquez
Publié: (2023)
par: Héctor Cárcamo Vásquez
Publié: (2023)
Estrategias para promover la participación de familias en la educación de niños en escuelas chilenas
par: Alicia Razeto
Publié: (2018)
par: Alicia Razeto
Publié: (2018)
Evaluación de la participación familiar en el proceso educativo de los discentes desde la percepción del profesorado
par: Begoña Galián Nicolás
Publié: (2018)
par: Begoña Galián Nicolás
Publié: (2018)
Ideación Suicida en Adolescentes: Un Análisis Psicosocial
par: Juan Carlos Sánchez-Sosa
Publié: (2010)
par: Juan Carlos Sánchez-Sosa
Publié: (2010)
Etapas históricas del proceso de orientación a la familia del niño discapacitado en Cuba
par: Odalys Téllez Veranes
Publié: (2017)
par: Odalys Téllez Veranes
Publié: (2017)
Escuela-familia: ¿es posible una relación recíproca y positiva?
par: Pedro Rosário
Publié: (2006)
par: Pedro Rosário
Publié: (2006)
Cuando la comunidad entra en la escuela: un estudio de casos sobre los grupos interactivos, valorados por sus protagonistas
par: Carmen Álvarez Álvarez
Publié: (2014)
par: Carmen Álvarez Álvarez
Publié: (2014)
Ámbitos y contextos de desarrollo de la niñez , una visión interdisciplinar
par: Miguel Ángel Moreno Hdez.
Publié: (2004)
par: Miguel Ángel Moreno Hdez.
Publié: (2004)
Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación
par: Militza Lourdes Urías Martínez
Publié: (2017)
par: Militza Lourdes Urías Martínez
Publié: (2017)
La respuesta institucional escolar, una de las claves de las dinámicas de inclusión/exclusión de familias inmigradas
par: Claudia Henao Agudelo
Publié: (2017)
par: Claudia Henao Agudelo
Publié: (2017)
Percepción de la autoridad parental en adolescentes escolarizados víctimas de desplazamiento
par: Emilce Salamanca-Ramos
Publié: (2017)
par: Emilce Salamanca-Ramos
Publié: (2017)
Atención y trabajo de la diversidad cultural: familias de origen extranjero y gitano en un centro de especial dificultad
par: Sergio Andrés Cabello
Publié: (2023)
par: Sergio Andrés Cabello
Publié: (2023)
La familia como contexto de actuación del maestro: actividades para un aula virtual
par: Dilma Elena González-Arbella
Publié: (2014)
par: Dilma Elena González-Arbella
Publié: (2014)
"La oportunidad de ser alguien": Significado social de la relación entre escuela católica y familia popular
par: Leonor Mora
Publié: (2009)
par: Leonor Mora
Publié: (2009)
Acción del maestro y el médico de la familia con escolares de padres reclusos
par: Isabel Lautín-Lopeztegui
Publié: (2015)
par: Isabel Lautín-Lopeztegui
Publié: (2015)
Prevención del Maltrato Infantil en el ámbito escolar en los Centros Educativos de Difícil Desempeño, el papel protagonista del profesorado
par: Mª Victoria Ropero López
Publié: (2017)
par: Mª Victoria Ropero López
Publié: (2017)
Prevención del Maltrato Infantil en el ámbito escolar en los Centros Educativos de Difícil Desempeño, el papel protagonista del profesorado
par: Mª Victoria Ropero López
Publié: (2017)
par: Mª Victoria Ropero López
Publié: (2017)
La relación familia-escuela en la formación y desarrollo profesional docente
par: Javier Andrés Muñoz-Tique
Publié: (2022)
par: Javier Andrés Muñoz-Tique
Publié: (2022)
Obreras y madres: la implantación del seguro de maternidad en España desde la salud pública (1917-1934)
par: María Rosa Gómez Martínez
Publié: (2023)
par: María Rosa Gómez Martínez
Publié: (2023)
Orientación sexual en una muestra de universitarios de Quito, Ecuador
par: Estuardo B. Paredes
Publié: (2016)
par: Estuardo B. Paredes
Publié: (2016)
FAMILIA, INMIGRACIÓN Y COMUNICACIÓN CON EL CENTRO ESCOLAR: UN ESTUDIO COMPARATIVO
par: M.ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2016)
par: M.ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2016)
Documents similaires
-
La formación permanente del profesorado ecuatoriano para la orientación familiar en el contexto de la relación escuela familia
par: María Alexandra García-Loor
Publié: (2019) -
LA ATENCIÓN DEL DEFICIENTE VISUAL: CONTENIDO ESENCIAL EN LA ORIENTACIÓN DE LA FAMILIA ANGOLANA
par: Verónica Clarice Gomes Elimila
Publié: (2016) -
Pequeños/as grandes investigadores: niñeces creando conocimiento sobre el compromiso escolar en Chile
par: Mahia Saracostti
Publié: (2023) -
Análisis del papel del involucramiento de la familia en la escuela secundaria y su repercusión en el rendimiento académico
par: Fernando Solís Castillo
Publié: (2017) -
Estrategias para promover la participación de los padres en la educación de sus hijos: el potencial de la visita domiciliaria
par: Alicia Razeto Pavez
Publié: (2016)