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Auteur principal:	Elisa Jato Seijas
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Zaragoza 2018
Sujets:	Educación tutoría profesorado coordinación Trabajo fin de grado
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217059711006 https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711006/ https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711006/217059711006.epub https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711006/movil https://doi.org/10.6018/reifop.21.3.332051
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