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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Francisca Chaparro Aguado
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Zaragoza 2018
Materias:	Educación Escuela Rural Educación Física estudio de casos formación de profesorado
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217059711007 https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711007/ https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711007/217059711007.epub https://www.redalyc.org/journal/2170/217059711007/movil https://doi.org/10.6018/reifop.21.3.321331
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