Added value of institutions of higher learning in Minas Gerais State for courses in Law, Administration, and Civil Engineering
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2001
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876428368690282496 |
|---|---|
| author | José Francisco Soares |
| author_facet | José Francisco Soares |
| contents | Added value of institutions of higher learning in Minas Gerais State for courses in Law, Administration, and Civil Engineering José Francisco Soares Leandro Ribeiro Molhano Cláudio de Castro Moura Sociología valeur ajoutée politiques éducatives performance universitaire examen national du Provão Dans cet article, on présente les résultats dune recherche où lon a utilisé la méthodologie de la valeurajoutée pour évaluer linfluence dinstitutions denseignement supérieur de lÉtat du Minas Gerais sur laperformance de leurs étudiants face à lexamen national du Provão. La méthodologie de la valeur ajoutéepermet de contrôler les facteurs qui influent vraiment sur la performance scolaire, tout en saisissantleffet spécifique quune institution denseignement peut exercer sur les résultats de ses étudiants. Oncherche ainsi à contribuer à une meilleure connaissance et au perfectionnement des procédésdévaluation des institutions denseignement supérieur, élément important dans lélaboration despolitiques éducatives. 2001 artículo científico 0011-5258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21844205 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=218 Dados - Revista de Ciências Sociais application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Dados - Revista de Ciências Sociais (Brasil) Num.2 Vol.44 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_21844205 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| spellingShingle | Added value of institutions of higher learning in Minas Gerais State for courses in Law, Administration, and Civil Engineering José Francisco Soares Sociología valeur ajoutée politiques éducatives performance universitaire examen national du Provão Added value of institutions of higher learning in Minas Gerais State for courses in Law, Administration, and Civil Engineering José Francisco Soares Leandro Ribeiro Molhano Cláudio de Castro Moura Sociología valeur ajoutée politiques éducatives performance universitaire examen national du Provão Dans cet article, on présente les résultats dune recherche où lon a utilisé la méthodologie de la valeurajoutée pour évaluer linfluence dinstitutions denseignement supérieur de lÉtat du Minas Gerais sur laperformance de leurs étudiants face à lexamen national du Provão. La méthodologie de la valeur ajoutéepermet de contrôler les facteurs qui influent vraiment sur la performance scolaire, tout en saisissantleffet spécifique quune institution denseignement peut exercer sur les résultats de ses étudiants. Oncherche ainsi à contribuer à une meilleure connaissance et au perfectionnement des procédésdévaluation des institutions denseignement supérieur, élément important dans lélaboration despolitiques éducatives. 2001 artículo científico 0011-5258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21844205 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=218 Dados - Revista de Ciências Sociais application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Dados - Revista de Ciências Sociais (Brasil) Num.2 Vol.44 |
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| topic | Sociología valeur ajoutée politiques éducatives performance universitaire examen national du Provão |
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